專業型和學術型研究生的區別是什么？哪個社會認可度更高？

（1）專業型和學術型研究生的區別是什么？哪個社會認可度更高？

　　許多優秀人士選擇攻讀研究生，達到更高的專業水平和專業能力，以便在求職就業時獲得理想的工作職位和薪資待遇。研究生按學位類型不同分為專業型和學術型，下文主要介紹一下兩種類型的區別，以便大家在選擇時作為參考。

培養目標不同

　　學術碩士按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養學術研究人才。

　　專業碩士與學術碩士處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

　　專業碩士教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才的培養方式。

培養方式不同

　　學術碩士的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。

　　專業碩士課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法；注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年的實踐環節，實踐學分比重較學術學位更大。

報考條件不同

　　以《2023年全國碩士研究生招生工作管理規定》中對考生學業水平的要求為例：

　　學術碩士：1.國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業生）及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年入學前（具體期限由招生單位規定）必須取得國家承認的本科畢業證書或教育部留學服務中心出具的《國（境）外學歷學位認證書》，否則錄取資格無效。

　　2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

　　3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年（從畢業后到錄取當年入學之日，下同）或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的，按本科畢業同等學力身份報考。

　　4.已獲碩士、博士學位的人員。

　　在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

　　專業碩士：除了要符合報名參加全國碩士研究生招生考試的人員基本條件外，部分專業學位碩士有單獨規定。

　　如報考法律（非法學）專業學位碩士的人員需注意，報考前所學專業為非法學專業（普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考）。

　　報考法律（法學）專業學位碩士的人員，若報考前所學專業為法學專業（僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生、自學考試形式的法學類畢業生，以及獲得法學第二學士學位的人員可以報考）。

　　如報考工商管理、公共管理、工程管理碩士中的工程管理[代碼為125601]和項目管理[代碼為125602]、旅游管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，附加報考條件為：大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后，符合招生單位相關學業要求，達到大學本科畢業同等學力并有5年以上工作經驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經驗的人員。工商管理碩士專業學位研究生相關考試招生政策同時按照《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》（教研〔2016〕2號）有關規定執行。

招生專業不同

　　學術碩士，招生專業包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大學科，及其下設的一級學科、二級學科，涵蓋所有專業方向。

　　專業碩士，招生專業比較有針對性，根據研招網“專業知識庫”顯示，“專業學位碩士研究生”招生專業包括金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、審計、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學、城市規劃、電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、能源動力、土木水利、生物與醫藥、交通運輸、農業、獸醫、風景園林、林業、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學、中藥學、中醫、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、藝術等，共計47個專業（類）。

　　注：具體到某一招生單位的某一具體專業是否招生，請參照招生單位當年的招生專業目錄。

調劑要求不同

　　考生調劑基本條件是初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中初試統考科目與調入專業統考命題科目相同。學碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目，因此調劑一般為學碩向專碩調劑。

　　以《2023年全國碩士研究生招生工作管理規定》中的調劑要求為例：

　　如第一志愿報考照顧專業（指體育學及體育碩士，中醫學、中西醫結合及中醫碩士，工學照顧專業，下同）的考生若調劑出本類照顧專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，其初試成績必須符合調入地區對應的非照顧專業學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士，中醫學、中西醫結合與中醫碩士，工學照顧專業之間調劑按照顧專業內部調劑政策執行。

　　如第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業學位碩士的考生，在滿足調入專業報考條件、且初試成績同時符合調出專業和調入專業在調入地區的全國初試成績基本要求的基礎上，可申請相互調劑，但不得調入其他專業；其他專業考生也不得調入以上專業。

　　如第一志愿報考法律（非法學）專業學位碩士的考生不得調入其他專業，其他專業的考生也不得調入該專業。

　　如報考臨床醫學類專業學位碩士研究生的考生可按相關政策調劑到其他專業，報考其他專業（含醫學學術學位）的考生不可調劑到臨床醫學類專業學位。

入學難度不同

　　對于大部分專業來說，專業碩士較學術碩士難度略低。專業碩士公共課英語科目多考英語二，難度相對較小；學術碩士公共課英語科目考英語一，難度較大。專業碩士多數不考公共課數學科目或考數學三、經濟類聯考綜合能力，難度相對較小；學術碩士公共課數學科目考數學一、數學二、數學三、數學（農）或招生單位自命題理學數學，難度較大。

學費標準不同

　　學術碩士收費標準，從2014年秋季學期起，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。

　　全日制專業碩士收費標準，按不高于本校現行普通專業學術型自籌經費研究生收費標準確定（沒有普通專業學術型自籌經費研究生的學校，應參照當地其他院校同類專業的有關收費標準確定）。

學制不同

　　具體表現為，專業碩士學制一般為2-3年，學術碩士學制一般為3年。具體情況依各招生單位當年政策為準。

導師制度不同

　　學術碩士，實行單導師制。在基本職能方面，研究生導師對學生進行研究生課程教學、課題研究指導與學位論文指導。在導學內容方面，研究生導師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導。研究生論文完成后，指導教師要對研究生作出客觀、全面、準確的評價，并負責向導師組申請審查同意，提交院學位評定委員會，申請組織答辯。

　　專業碩士，實行雙導師制。根據教育部相關文件精神，各專業學位研究生培養單位要建立健全校內外雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。在培養過程中校內導師以教授理論知識、學術指導為主，而校外導師則以培養技能、指導實踐為主。

學位論文不同

　　學術碩士的學位論文，強調科學理論研究與原創學術創新，一般為學術性論文。

　　專業碩士的論文強化應用導向，形式可多種多樣。鼓勵采用調研報告、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品等多種形式。

讀博方式不同

　　學術碩士可以通過自己的導師直接讀博，不用參加全國統考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

　　專業碩士一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業后若進行考博，請咨詢招生單位了解相關政策。

　　上文詳細介紹了專業型和學術型研究生的區別。希望各位學員結合自身情況、學習需求等因素，選擇適合自己的類型報考，通過在職讀研不斷的學習，提升自身綜合實力。

（2）2024在職研究生專業型碩士和學術型碩士的區別？

在當今社會，追求碩士學位已成為很多人的目標。然而，在選擇攻讀在職研究生時，學生們面臨一個重要的決策，即選擇職業型碩士還是學術型碩士。職業型碩士側重于培養學生的實踐技能和專業能力，而學術型碩士則更注重學術研究和理論知識的深入探究。本文將從不同角度分析這兩種碩士類型的區別。

一、在職研究生專業型碩士和學術型碩士課程設置有區別

職業型碩士的課程設置主要以實踐應用為導向，強調培養學生的專業技能和實際工作能力。其課程內容通常包括職業技能訓練、案例分析、實習等實踐性課程，以提高學生在特定領域的職業素養。而學術型碩士的課程則更加注重理論研究和學術訓練，包括研究方法、文獻閱讀與綜述、學術寫作等，旨在培養學生的學術研究能力和科學思維。

二、兩者最終培養目標存在一定的差異

職業型碩士的培養目標是為了滿足市場需求，培養具備特定專業技能和實踐經驗的專業人才。這些碩士畢業生通常具備較強的就業競爭力，能夠快速適應職場環境，并具備解決實際問題的能力。學術型碩士的培養目標則是為了培養學術研究人才，強調對學科的深入研究和理論探索。通常會選擇繼續攻讀博士學位，從事科研教學或學術工作。

三、培養導師方面也是有一定的不同的

在職業型碩士項目中，導師通常是來自實際工作領域的專業人士，具有豐富的行業經驗和實踐知識，能夠指導學生解決實際問題，并幫助學生在職業發展方向上做出正確的決策。而學術型碩士項目的導師則是學術界的專家學者，注重學術研究的深度和廣度，會引導學生進行科學研究，并促進學術思維的培養。

四、最終所設定的畢業要求方面也有區別

職業型碩士的畢業要求通常是完成一定數量的實踐項目或實習，并通過相關的考核或評估。這些實踐項目和實習經歷能夠為學生提供實際工作經驗和解決問題的能力，以增強的就業競爭力。學術型碩士的畢業要求則通常是完成一篇獨立的學術論文，并通過學術評審的審核。這篇學術論文需要有研究方法的設計和實施，并能夠對某一領域的問題進行深入的探索和分析。

職業型碩士和學術型碩士在課程設置、培養目標、導師指導和畢業要求等方面存在明顯的區別。選擇職業型碩士還是學術型碩士應根據個人的職業規劃和興趣偏好來決定。如果你對實際工作和專業技能的應用更感興趣，職業型碩士可能是更好的選擇；如果你對學術研究和理論探究更感興趣，學術型碩士則更適合你。無論選擇哪種類型的碩士，都需要充分了解其特點和要求，并為自己的未來發展做出明智的決策。

（3）長安大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的區別

也許您還不知道，長安大學在職研究生教育項目分為學術型碩士和專業型碩士。在職人士在報考長安大學在職研究生項目時，更多的會考慮專業，而對學術型碩士和專業型碩士不是很了解。那么，長安大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的區別是什么呢？

學術型碩士和專業型碩士的區別一，學習費用。

長安大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的學習費用不同。長安大學在職研究生學術型碩士也就是長安大學在職研究生同等學力項目，學費大概在1.5-3萬元上下，月統招研究生的學費差不多。長安大學在職研究生專業型碩士，也就是長安大學在職研究生雙證項目的學費大概在5-15萬元左右，專業不同學費也會有所不同。

學術型碩士和專業型碩士的區別二，文憑頒發。

長安大學在職研究生學術型碩士頒發的是碩士學位證書，即單證。長安大學在職研究生專業型碩士頒發的是碩士學位證書以及碩士學歷證書，即雙證。

學術型碩士和專業型碩士的區別三，社會認可度。

企業在招聘時會考慮到長安大學在職研究生學術型碩士的弱點，光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議長安大學在職研究生學術型碩士畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。長安大學在職研究生專業型碩士09年教育部才新增，認可度尚受考驗，不過有國家頒發的雙證，相信前景會不錯。

以上就是長安大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的區別。希望在職人士在報考長安大學在職研究生項目時，可以更多的考慮到這個問題，二者在很多方面有著區別。

（4）西南民族大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的區別

在報考西南民族大學在職研究生項目之前，很多西南民族大學在職研究生考生都會有這樣的疑問：西南民族大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士有什么區別呢？下面在職研究生教育信息網的老師就為大家介紹一下。

據在職研究生教育信息網的老師介紹，其實西南民族大學在職研究生學術型碩士與專業型碩士這兩者屬于在職碩士的學位類型，學術型碩士主要面向學科專業需求，側重于理論素養的培養以及研究與創新能力的建設，培養出來的人才多就職于高校或科研機構。專業型碩士則主要是面向社會實際需求，側重于實踐能力以及應用能力的培養，培養出來的人才往往工作技能高人一籌，比較適合技術性的職位。

由此可見，西南民族大學在職研究生學術型碩士與專業型碩士這兩者在不同的領域各具優勢，因而很難說誰優誰劣。西南民族大學在職研究生考生對此的評價標準應該建立在自己的實際需求上。如果西南民族大學在職研究生考生比較喜歡研究，喜歡創新，對理論知識比較敏感，那么就應該選擇前者；如果西南民族大學在職研究生考生想習得一技之長，并且擅長實踐，那么就可以選擇后者。

不得不提的是，西南民族大學在職研究生學術型碩士在職場中的就業難度往往高于專業型碩士，因此如果西南民族大學在職研究生考生是為了職業轉型而選擇報考西南民族大學在職研究生項目，這一點也需要考慮在內，畢竟學以致用才是人們學習、進修的最終目的。

希望通過以上這些介紹，能夠對西南民族大學在職研究生考生選擇在職碩士學位有所幫助。

（5）沈陽師范大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的主要區別

目前，沈陽師范大學在職研究生分為學術型碩士和專業型碩士。那么，沈陽師范大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的主要區別是什么呢？

學術型碩士和專業型碩士的主要區別一，培養方向。

沈陽師范大學在職研究生學術型碩士以培養教學和科研人才為主，其以學術研究為導向，偏重理論和研究。沈陽師范大學在職研究生專業型碩士以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養培養的是現在市場緊缺的應用型人才，突出特點是學術型與職業性緊密結合。

學術型碩士和專業型碩士的主要區別二，招生條件。

沈陽師范大學在職研究生學術型碩士不需要報考者有一定年限的工作經歷，應屆畢業生即可免試入學，但是申碩還是需要一定的工作經驗的。而沈陽師范大學在職研究生專業型碩士必須滿足一定的工作經驗才可以報考，并且對于工作經驗的審查比較嚴格。

學術型碩士和專業型碩士的主要區別三，證書。

沈陽師范大學在職研究生學術型碩士申碩成功后，獲得的是碩士學位證書，即單證，并且是學術型學位。沈陽師范大學在職研究生專業型碩士申碩成功后，獲得的是碩士學位證書以及碩士學歷證書，即雙證，并且是專業型學位。

學術型碩士和專業型碩士的主要區別四，認可度。

沈陽師范大學在職研究生學術型碩士由于是雙證，因此社會對沈陽師范大學在職研究生學術型碩士的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到沈陽師范大學在職研究生學術型碩士經驗不足的弱點。而沈陽師范大學在職研究生專業型碩士由于發展時間不長，目前的認可度有待提高，不過相信前景會不錯。

以上就是沈陽師范大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士的主要區別。但是需要提醒各位的是，沈陽師范大學在職研究生學術型碩士和專業型碩士處于同一層次，沒有孰好孰壞之分。

（6）安徽大學在職研究生專業碩士和學術型碩士的區別

很多在職人士在報考安徽大學在職研究生項目時，只注意到了專業的選擇，卻不知安徽大學在職研究生項目分為專業碩士和學術型碩士，二者除了專業不同外，還有一些其它的不同。下面我們就一起來了解一下安徽大學在職研究生專業碩士和學術型碩士的區別有哪些。

專業碩士和學術型碩士的區別一，培養方向。安徽大學在職研究生學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型碩士學位。安徽大學在職研究生專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是現在市場緊缺的應用型人才。

專業碩士和學術型碩士的區別二，招生條件。安徽大學在職研究生專業碩士需要安徽大學在職研究生考生有一定年限的工作經歷。而安徽大學在職研究生學術型碩士則不需要安徽大學在職研究生考生有工作經驗，應屆生可以報考，但是仍不能申碩。

專業碩士和學術型碩士的區別三，招生考試。安徽大學在職研究生學術型碩士的招生考試是每年的五月份舉行的同等學力申碩考試。安徽大學在職研究生專業碩士的招生考試有一月份的聯考。安徽大學在職研究生考生可以自行選擇。

專業碩士和學術型碩士的區別四，社會認可度。安徽大學在職研究生專業型碩士由于是擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的安徽大學在職研究生的認可度非常高。安徽大學在職研究生是單證，企業在招聘時也會考慮到學術碩士光有理論，經驗不足的弱點，特別是對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。

以上就是安徽大學在職研究生專業碩士和學術型碩士的區別。