電子科技大學EMBA辦學主體的發展情況怎么樣？師資怎么樣？

（1）電子科技大學EMBA辦學主體的發展情況怎么樣？師資怎么樣？

很多人在報考EMBA的時候都會對所報院校進行一個了解，看看自己期望的院校是否滿足或符合自身的要求。電子科技大學EMBA是被江澤民同志譽為“中國民族電子工業搖籃”的，也是中國西部地區唯一通過國際認證的高校，下面我們就電子科技大學EMBA的特色和性價比方面做一個介紹。

第一、電子科技大學EMBA的特色

電子科技大學EMBA的目標是培養具備高度社會責任感和卓越商業遠見、在全球化和專業化的復雜多變環境中統馭全局、銳意創新、與時俱進的商界精英。電子科技大學EMBA有完善成熟的教學管理流程，全球化配置的頂尖師資陣容，為學員提供了國內外管理學界著名專家的課程和商界名流的論壇講座。電子科技大學EMBA項目聚焦于移動互聯大數據時代商界精英領導力塑造的培養體系，在國內IT行業中具有不可替代的突出地位。電子科技大學EMBA課程設置采用“互聯網+”新課程體系。

第二、電子科技大學EMBA性價比

電子科技大學EMBA致力于培養互聯網界的精英領袖，采用互動式的課程講授和實戰性案例分析和研究，使學員更加融會貫通。其強有力的師資陣容中包含許多中外管理名師和業界頂級專家。電子科技大學EMBA嚴謹治學、規范化管理，匯聚了政界商界高格局的精英校友網絡。而且攻讀電子科技大學EMBA的學員可以擁有終身學習的機會和免費參加學校舉辦的所有講座。

電子科技大學EMBA鮮明的辦學特色和高質量的性價比都是讓很多學員選擇就讀的原因。

（2）電子科技大學emba怎么樣

電子科技大學emba還是很值得報考的，不管是院校本身還是emba項目，都是具有超高就讀價值的，且也是進修完成對大家的幫助意義比較大的。當前emba作為最熱門的管理類項目，其課程適用企事業單位的高層管理人士，進校之后所學內容涵括經濟學、管理學的很多前沿課程，而且將來有機會助力大家拿下碩士雙證，所以是非常值得去報考和選擇的。下面來詳細看看電子科技大學emba怎么樣吧。

1.課程怎么樣

電子科技大學emba指的是高級管理人員的高級工商管理碩士，是專門針對高層管理人員的實際需求開設的高端管理學課程，該校目前開設的emba課程，相關的授課內容主要有管理經濟學、組織行為學、公司理財、營銷管理、戰略管理、國際企業管理、人力資源管理、領導學等等。除了所學課程都是足夠前沿有超高就讀價值的之外，其授課模式也是多種多樣且契合在職者身份的，基本上授課都會強調理論聯系實際，在課程學習的基礎上，以案例分析、實戰演練、企業考察等多模式培養，致力于全面提升就讀者的職業素質、管理能力與決策能力。

2.證書怎么樣

電子科技大學emba怎么樣？除了要了解就讀課程怎么樣之外，還需要看看最終的證書收獲如何，而由于該校是以雙證一月聯考方式招生的，所以對于廣大的在職者來說，最終符合畢業拿證要求的，是可以收獲到電子科技大學emba碩士學位學歷雙證的。

（3）淺談電子科技大學EMBA怎么樣

電子科技大學在我國高校中占著很重要的位置，而其和其他高校一樣，順應當下，開辦了在職EMBA，從2002年至今，已經有十幾年了，從這里，出來了一批又一批的優秀學生，每年想往這里去的大學生也很多。那么電子科技大學EMBA怎么樣呢？

想要知道電子科技大學EMBA怎么樣，我們先從它的招生面試開始說。它的考試分為兩個部分，筆試加面試，筆試的考題都是由專家撰寫，由學校統一考，在科目上既考驗學生的基本知識，也有綜合考驗，在邏輯思維方面特別注重，當然學校也準備了筆試前的輔導，為了能在最大程度上幫助學生，還特別開了課程，然后是面試，從管理界請來的專家和學校的教授的組成了評審，對學生進行專業面試，為什么要從，最初開始說起呢，一所學校的好壞，其實中招生中就能看出來，往往越是好的學校，要求越高，難度也越大，從這方面就可以看出一個學校到底專業不專業，對人才的要求言不嚴格。

說完招生，我們來說說電子科技大學EMBA的核心關鍵，這所傳承優良傳統，開啟創新，卓大的學校，其辦學質量一直都是不錯的，在經濟，在管理上，有著自己獨有的看法，專家教授全面開講。電子科技大學EMBA怎么樣？其實說了那么多也不如你親自去感受下，設身處地的學習，我相信走進這所學校你會物超所值。

（4）電子科技大學EMBA客戶關系內涵怎么樣

客戶關系的內涵表現為客戶關懷、客戶滿意、客戶忠誠等方面，貫穿于客戶服務前、服務中及服務后客戶體驗的全部過程。通過客戶關系管理，將實現讓客戶更方便、對客戶更親切,個性化以及立即反應的目標。電子科技大學EMBA教育服務以客戶為導向，建立和完善了各種服務體系，形成了特有的服務模式，主要的EMBA服務內容包括:

1.教學評估體系

EMBA教育做到了對每門課程的全程跟蹤，掌握學生對教師授課質量的系統評價。

2.論文指導體系

根據電子科技大學EMBA學生研究的問題，形成了公司治理與財務管理等六大論文指導小組，根據學生的研究興趣將其分配到相應的論文指導小組，經過指導小組成員與學生的充分討論，最終確定論文指導老師和論文方向。

3.系列講座體系

各種學術性的和文化性的講座成為EMBA教育的重要補充，例如在5.12漢川大地震后，針對電子科技大學EMBA學員的各種精神壓力，舉辦了如何釋放壓力等講座.促進了學生們精神調節。

4.移動課堂體系

建立了西昌、成都、峨眉山、彭州等EMBA教育移動課堂基地，構建團隊訓練、研討學習、服務社會的有機體系。針對彭州區域經濟發展的需要，電子科技大學EMBA教育先后在5.12漢川地震前后兩次走進彭州，為彭州市的災后重建工作獻計獻策等。

5.同學活動體系

以電子科技大學EMBA同學會為核心，針對在職EMBA學員們的興趣愛好成立了網球俱樂部、房地產研究小組等，豐富并發展了EMBA學員的興趣和愛好。

6.服務社會體系

電子科技大學EMBA學員普遍具有較強的社會責任心，為有效地幫助他們履行服務社會的責任，我們開展了為希望工程捐款、慈善捐助、抗震救災、創智區域經濟等有益的社會公益活動。

（5）電子科技大學EMBA教學資源和師資怎么樣

如果是擔心電子科技大學EMBA的教學方面情況的考生，其實是沒必要的，因為大家是在本校上課，不管是學習資源還是教學資源都是共同享用，師資隊伍強大，不僅僅有本校的名師，還有國內外著名的企業家等為大家授課。

電子科技大學EMBA的招生情況每年都還是不錯的，這少不了大家對學校的認可，同時學校本身也在不斷地進步，學校對學員的學習情況以及學習氛圍是比較關心的。積極地吸取大家比較好的建議，努力為大家創造很好的環境。報考者大部分都是在職人員，所以不管是把時間花在學習上，對于工作也是要走心。選擇了這個專業，通過基礎的學習能夠為大家解決不少的實際問題，就是工作上遇到的困難，因為開設課程的時候就有考慮到這方面，一些實踐類的課程能夠積極地發動大家的動手能力和思考能力，培養極具創造了的管理方面的人才，雙贏。

學校的師資隊伍不斷地擴大，不僅是本校的教授，還有國內外知名教授以及企業家，讓學員在學習期間的學習得到保障，而且學習內容對大家的幫助作用大，授課內容主要集中在平時工作遇到的實際問題以及理論方面的知識，提升大家的工作能力，同時職業道德也提高了不少。電子科技大學EMBA的教學資源大家學習期間是可以使用的，不一定是在上課時間，課外也是可以自行安排，比如圖書館、實驗室等。

（6）電子科技大學EMBA辦學主體的發展情況怎么樣

電子科技大學EMBA教育自開辦之日起，就以嚴標準來要求自己，整合了電子科技大學的豐富資源。

電子科技大學是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設院校，已發展成為理、工、文、經、管相結合的著名大學，被譽為“中國民族電子工業搖籃”，為電子科技大學EMBA教育提供了強有力的支持。

作為電子科技大學EMBA辦學主體的經濟與管理學院，擁有管理科學與工程、企業管理、新興技術管理、信息管理與電子商務、金融工程等五個博士點，管理科學與工程、企業管理、數量經濟學、信息管理與電子商務、新興技術管理、技術經濟及管理、金融學、區域經濟學、金融工程等九個碩士點，以及高級管理人員工商管理碩士(電子科技大學EMBA)、工商管理碩士(MBA)和項目管理工程碩士(MPM)等專業學位的碩士授予權，開辦有國際合作教育項目國際工商管理碩士(IMBA)和工商管理博士(DBA)。

建有工業和信息化部重點實驗室管理科學與工程研究中心，四川省重點實驗室電子商務實驗室。在全國第二批工商管理碩士教育合格評估中，我校辦學特色居全國第一，綜合成績居全國第二。

培養目標

電子科技大學EMBA培養具備高度社會責任感和卓越商業遠見，富有全球戰略思維與開拓創新精神，以及擁有杰出管理才能的企業家；

電子科技大學EMBA塑造在全球化、專業化等復雜多變環境中統馭全局，與時俱進的商界領袖。

學習方式

電子科技大學EMBA教育采用在職學習，每月集中四天上課，學制18-24個月，有效學籍五年。

電子科技大學EMBA學習實行彈性學制，學習課程不少于16門，課程學分不少于32分。

輔以海外學習、移動課堂、論壇講座、企業調研等學習方式。

（7）電子科技大學EMBA的考試科目有哪些通過情況怎么樣

關于許多考生詢問的參加電子科技大學EMBA的考試是否是全國統一的，這里統一為大家回答：是的。初試是全國統一的，復試則是由院校自行組織，兩個環節的考試內容有所不同，共同點就是通過情況一般，就是說考試有一定難度。

參加電子科技大學EMBA的考試是免不了統一的入學考試，因為這個專業是被納入一月聯考之中，按照這種方式的相關要求進行招生。在職研究生的政策改革，這個專業被納入之后，要求參加全國統一的考試，這也是能夠證明最后獲得的證書含金量也在提高，最后是可以獲得雙證，對學員來說是有幫助的。雖然報考者大部分是在職人員，有一份工作，但是職場上的競爭不小，需要不斷地學習提升自己的工作能力，讓自己穩中求進，不管是升職還是加薪能夠保障。

具體參加的考試科目有英語和管理類綜合，綜合中包括的有數學、邏輯和寫作，這是統考時的科目，最后是看考生的總成績有沒有達到錄取分數線，只有達到了才可繼續進行下一個環節。據了解，每年的通過情況并不算是很好，只能說是保持中間的水平，考試難度比較大這是一道門檻，最后能夠進入復試的人數有限制，所以前期的備考工作需要認真有效的進行，同時復試環節的準備也需要提前，主要就是以面試為主了，因為形式比較活，考察的是考生的綜合素質以及管理方面的能力。

（8）電子科技大學EMBA教育差異化戰略目標的實施路徑是怎么樣的

當下，EMBA教育在國內發展很是火熱，就作為國內首批開辦的在職EMBA培養院校，電子科技大學自然是有著自身特色的學科優勢，經過在各方面不懈的努力下，在這十幾年里，電子科技大學EMBA項目目前已將躋身于全國頂尖乃至國際知名的EMBA項目，和清華大學、北京大學、中歐國際工商學院、長江商學院等EMBA項目同屬國內一流、最佳的EMBA項目，成為全國范圍內的首選熱門EMBA項目。同時在差異化辦學、國際化運營及培養模式創新上也成為國內EMBA項目的典范。

根據在職研究生教育信息網老師分析到電子科技大學EMBA教育項目未來發展的戰略目標，就結合電子科技大學EMBA教育項目的實證分析，知道啦電子科技大學EMBA教育項目的實施路徑主要是通過差異化戰略，下面主要分析下電子科技大學EMBA從不同的方面實施差異化戰略。

形象差異化

品牌的戰略差異通常指的就是企業的產品或服務的形象差異化。一個優秀的、讓人印象深刻的企業品牌當然不會自己從天上掉下來，而是通過企業有目的、有意識地經過辛勤付出和不懈努力創造出來的智慧和汗水的結晶。

營銷差異化

顧客對一個商品看法的差異性就決定了他是否作為最終消費者的主要因素。富有者把高價和時髦作為身份、地位的象征，而從生產者來講，產品是否為顧客所歡迎，最主要的是能否把自己的產品與競爭對手區別開來，讓消費者一見鐘情。