湖南大學(xué)emba有哪些優(yōu)勢(shì)課程呢？對(duì)本地企業(yè)家學(xué)習(xí)有幫助嗎？

（1）湖南大學(xué)emba有哪些優(yōu)勢(shì)課程呢？對(duì)本地企業(yè)家學(xué)習(xí)有幫助嗎？

湖南大學(xué)emba所開(kāi)設(shè)的課程都是非常值得學(xué)員就讀的，那是因?yàn)閷W(xué)員會(huì)在學(xué)習(xí)期間得到管理能力的提升，而且也是可以結(jié)交到很多良師益友，所以選擇該項(xiàng)目的學(xué)員也在逐年遞增。

第一，湖南大學(xué)emba課程總結(jié)

選擇湖南大學(xué)emba的學(xué)員，一般都是企業(yè)的高層管理人員，可以讓學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)，融合到管理實(shí)踐當(dāng)中，成功地解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。核心課程：公司理財(cái)、營(yíng)銷管理、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理、公司治理、運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)倫理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等等。選修課程：兼并與重組、國(guó)際貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)管理、商法、中國(guó)管理文化精髓等等。不僅僅是這些課程，院校還開(kāi)設(shè)了特色課堂，比如管理理論與管理實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的移動(dòng)課堂等。

第二，湖南大學(xué)emba上課方式

湖南大學(xué)emba的上課方式采用集中班，每月集中一次授課四天，一般都是會(huì)在周四到周日，這樣學(xué)員的工作時(shí)間不會(huì)過(guò)多的被占用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)員是可以結(jié)交到良師益友，這樣就會(huì)一同分享他們的成功心得和社會(huì)的教訓(xùn)。

第三，湖南大學(xué)emba提供后續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

湖南大學(xué)emba的學(xué)員在畢業(yè)之后，是可以獲得終身免費(fèi)學(xué)習(xí)和參加各類學(xué)術(shù)及文體活動(dòng)的服務(wù)，其中也包括免費(fèi)聽(tīng)取學(xué)院的各類學(xué)術(shù)報(bào)告等等。這對(duì)于學(xué)員來(lái)講也是有一定優(yōu)勢(shì)的，可以在學(xué)習(xí)期間找到商業(yè)伙伴也是有可能的。

（2）2019湖南大學(xué)EMBA的課程設(shè)置有哪些

湖南大學(xué)是2002年國(guó)家首批、湖南省首家獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)開(kāi)辦EMBA教育項(xiàng)目的高校。自成立以來(lái)，湖南大學(xué)EMBA項(xiàng)目充分發(fā)揮了學(xué)校多學(xué)科基礎(chǔ)的特色，通過(guò)國(guó)際化與本土化相結(jié)合的開(kāi)放式教學(xué)方式，將中國(guó)傳統(tǒng)文化融合于現(xiàn)代管理思想中，致力于培養(yǎng)深諳當(dāng)代管理學(xué)知識(shí)，具有全球戰(zhàn)略視野，達(dá)濟(jì)天下、敢為人先的行業(yè)領(lǐng)袖。湖南大學(xué)EMBA的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)讓很多在職人員為之心動(dòng)，那么具體的，湖南大學(xué)EMBA的課程設(shè)置有哪些呢？

湖南大學(xué)EMBA課程設(shè)置基于本土實(shí)情及學(xué)員企業(yè)現(xiàn)狀，借鑒國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依托千年學(xué)府的優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源。整體課程設(shè)計(jì)分為三個(gè)階段，七大模塊。下面依次給大家介紹。

湖南大學(xué)EMBA課程設(shè)置的第一階段：從政治、經(jīng)濟(jì)、法律與社會(huì)等不同方面全面構(gòu)建EMBA學(xué)生的格局觀，提升企業(yè)家修養(yǎng)，深刻感受當(dāng)代中國(guó)企業(yè)家肩負(fù)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任。課程設(shè)置的第二階段：學(xué)生將從決策者的立場(chǎng)出發(fā)，系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)如何從戰(zhàn)略思維、管理執(zhí)行、企業(yè)實(shí)踐三大方面解決企業(yè)的具體管理問(wèn)題。課程設(shè)置的第三階段：課程圍繞企業(yè)的成長(zhǎng)與變革展開(kāi)，培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)的商業(yè)實(shí)踐中融會(huì)貫通、引領(lǐng)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力。

湖南大學(xué)EMBA課程設(shè)置的共有公共基礎(chǔ)課、企業(yè)家修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任、戰(zhàn)略思維、管理執(zhí)行、學(xué)術(shù)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與實(shí)踐、企業(yè)成長(zhǎng)管理、整合等幾個(gè)模塊。每個(gè)模塊針對(duì)不同的主體內(nèi)容設(shè)置有若干具體特色課程。

以上就是2019年湖南大學(xué)EMBA的課程設(shè)置的具體內(nèi)容，希望能給有意向報(bào)名湖南大學(xué)EMBA的課程設(shè)置的報(bào)名者提供幫助。

（3）湖南大學(xué)EMBA學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)有哪些收獲

在職EMBA被社會(huì)所接受，同時(shí)也獲得了眾多企業(yè)高層的認(rèn)可，是因?yàn)?a target="_blank">在職EMBA學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)的確是有所收獲的。那么，湖南大學(xué)EMBA學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)有哪些收獲？

收獲一、超常規(guī)的課程設(shè)置。

湖南大學(xué)EMBA不同于常規(guī)的課程設(shè)置，能夠幫助湖南大學(xué)EMBA學(xué)員完善企業(yè)管理知識(shí)體系。由此湖南大學(xué)EMBA學(xué)員是可以通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握最新最全的管理課程知識(shí)的。

收獲二、有價(jià)值的學(xué)習(xí)證書(shū)。

收獲湖南大學(xué)EMBA碩士畢業(yè)證書(shū)的含金量是很高的，而這也是湖南大學(xué)EMBA學(xué)員最為直白的益處；同時(shí)湖南大學(xué)EMBA學(xué)員還能取得湖南大學(xué)EMBA研究生課程結(jié)業(yè)證書(shū)。所以，湖南大學(xué)EMBA學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)獲得社會(huì)性和知識(shí)性身份的雙重確認(rèn)。

收獲三、最實(shí)戰(zhàn)的商業(yè)課程。

針對(duì)企業(yè)中高層管理者開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型課程，湖南大學(xué)EMBA以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向的商業(yè)課程，同時(shí)輔以實(shí)戰(zhàn)派名師，管理名家的講授。全面提升湖南大學(xué)EMBA學(xué)員的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力及管理水平。因此，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，湖南大學(xué)EMBA學(xué)員的收獲還是很大的。

收獲四、高層次的人際平臺(tái)。

遍布全國(guó)商業(yè)界的湖南大學(xué)EMBA學(xué)員是一個(gè)精英圈子；在湖南大學(xué)EMBA里，湖南大學(xué)EMBA學(xué)員不僅可以快速的提高自身商業(yè)各方面能力，還可擴(kuò)寬人脈層次，擁有自己的人脈。隨后形成大區(qū)域，湖南大學(xué)EMBA學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)能收獲高層次的人際網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

收獲五、多角度的學(xué)習(xí)交流。

湖南大學(xué)EMBA不定期開(kāi)辦的各種論壇，企業(yè)商務(wù)考察，學(xué)員企業(yè)會(huì)診，EMBA同學(xué)會(huì)網(wǎng)站，學(xué)員產(chǎn)品及服務(wù)信息平臺(tái)等，通過(guò)課程學(xué)習(xí)將幫助湖南大學(xué)EMBA學(xué)員開(kāi)拓更廣闊的事業(yè)發(fā)展道路。

以上就是湖南大學(xué)EMBA學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)所有的收獲。

（4）湖南大學(xué)EMBA申碩培訓(xùn)課程設(shè)置有哪些方面

據(jù)在職研究生教育信息網(wǎng)老師分析，在當(dāng)前申碩課程當(dāng)中，不同的申碩項(xiàng)目，在具體的課程安排上是不一樣的。因此，在職人員學(xué)術(shù)深造在職EMBA項(xiàng)目的時(shí)候，課程班當(dāng)中，在職人員將會(huì)獲得最前沿的學(xué)術(shù)理論知識(shí)。那么就湖南大學(xué)EMBA申碩培訓(xùn)課程安排有哪些方面呢？

第一，就是湖南大學(xué)EMBA項(xiàng)目必修課包括社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、商務(wù)英語(yǔ)。其中，湖南大學(xué)EMBA課程通過(guò)一系列在英語(yǔ)技能和商務(wù)術(shù)語(yǔ)方面的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握西方文化、商務(wù)禮儀和慣例，全面提高湖南大學(xué)EMBA學(xué)生在商務(wù)等方面的理論知識(shí)。

第二，就是湖南大學(xué)EMBA項(xiàng)目可作為核心課程的主要課程包：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策、會(huì)計(jì)學(xué)、公司理財(cái)、營(yíng)銷管理、戰(zhàn)略管理、信息管理、國(guó)際企業(yè)管理等等。因此，在職人員學(xué)術(shù)深造湖南大學(xué)EMBA的時(shí)候，是能盡快的獲得最前沿的學(xué)術(shù)理論知識(shí)。

第三，就是湖南大學(xué)EMBA項(xiàng)目可作為選修課的主要課程有：運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理與開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新管理、項(xiàng)目管理、創(chuàng)新與變革管理等。同時(shí)，湖南大學(xué)EMBA想根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，湖南大學(xué)EMBA學(xué)員還可以選擇若干門課程作為預(yù)修課。這樣的話，使得湖南大學(xué)EMBA學(xué)員學(xué)術(shù)深造湖南EMBA項(xiàng)目碩士學(xué)位的回報(bào)率是很高的。

總而言之，湖南大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程班當(dāng)中，可以讓湖南大學(xué)EMBA學(xué)員獲得最高的回報(bào)率。而且，在湖南大學(xué)EMBA學(xué)員學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)地位中的作用，將會(huì)讓湖南大學(xué)EMBA學(xué)員獲得最高的成功率。

（5）湖南大學(xué)emba有哪些優(yōu)勢(shì)課程呢對(duì)本地企業(yè)家學(xué)習(xí)有幫助嗎

這是當(dāng)?shù)馗咝Ｒ粋€(gè)高級(jí)管理專業(yè)，并且學(xué)員主要是這些高層企業(yè)家，所以在課程方面必然比較高端。這也正是湖南大學(xué)emba優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在課程的價(jià)值上，對(duì)企業(yè)家的受益是不言而喻的，從歷屆數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中不難看出，該專業(yè)課程已經(jīng)培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生。

第一，可預(yù)見(jiàn)的范圍之內(nèi)，學(xué)校有很多優(yōu)秀課程。

課程源于學(xué)校的優(yōu)秀老師，很多老師具有博士學(xué)歷，并且是國(guó)家頂級(jí)大學(xué)的博士畢業(yè)的，那么在學(xué)校任教有多年，那么創(chuàng)造這些優(yōu)勢(shì)課程，都是每個(gè)老師所擅長(zhǎng)的，而且在教導(dǎo)學(xué)員方面，有一些方法論，還有一些獨(dú)到的心得，關(guān)于湖南大學(xué)emba優(yōu)勢(shì)，有一些優(yōu)勢(shì)課程，那么來(lái)說(shuō)對(duì)個(gè)人要求會(huì)更高。其實(shí)如果自己沒(méi)有什么問(wèn)題，跟上老師的節(jié)奏，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)勢(shì)課程，掌握一些思維和方法，在這些優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)方面，收獲都會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大。

第二，課程可以促進(jìn)個(gè)人的事業(yè)發(fā)展和工作進(jìn)步。

關(guān)于湖南大學(xué)emba優(yōu)勢(shì)，對(duì)于一些報(bào)名人士來(lái)說(shuō)，如果在當(dāng)?shù)赜泄ぷ鳎易鳛橐粋€(gè)企業(yè)家級(jí)別的人，或者是作為一個(gè)企業(yè)高管，有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，有更多的工作能力，如果自己沒(méi)有任何問(wèn)題，其實(shí)是可以認(rèn)真學(xué)習(xí)的，如果自己在學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有什么太多的精力，那么就要多花點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)橥瑯拥恼n程難度，必然要有豐富的時(shí)間，才會(huì)有更多豐富的收獲，一分耕耘才會(huì)有一分價(jià)值，其實(shí)在工作上是這樣，學(xué)習(xí)上也是這樣的工作，不能耽誤學(xué)習(xí)，但這一點(diǎn)是很多老師認(rèn)可的。

（6）湖南大學(xué)EMBA入學(xué)考試是必須參加的嗎主要的課程都有哪些呢

不要以為在職教育的出現(xiàn)只是針對(duì)一些想要求職的人員，對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以這樣的方式來(lái)進(jìn)行充電也是非常不錯(cuò)的選擇，能夠在業(yè)余時(shí)間中掌握到更多的高端管理知識(shí)。那么選擇湖南大學(xué)EMBA入學(xué)考試是必須參加的嗎？主要的課程都有哪些呢？

想要成為一個(gè)高級(jí)管理人才，選擇報(bào)考湖南大學(xué)EMBA的確是一個(gè)非常明智的決定，畢竟該項(xiàng)目本身就是為了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所準(zhǔn)備的，再加上該院校作為一所重點(diǎn)院校，在辦學(xué)模式上也是十分的新穎具有特色，保證學(xué)員可以有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中了解到更多對(duì)今后工作有幫助的內(nèi)容。雖說(shuō)在這樣一所院校中進(jìn)行就讀的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是想要順利入校也并沒(méi)有大家所想的那么容易，除了需要學(xué)員達(dá)到報(bào)名條件的標(biāo)準(zhǔn)以外，還要參加入學(xué)考試才行，入學(xué)考試是由國(guó)家所組織的，主要的考試范圍也是包含了筆試與復(fù)試兩個(gè)階段，只有學(xué)員順利通過(guò)考試才會(huì)被學(xué)校擇優(yōu)錄取，這是必要環(huán)節(jié)如果不參加入學(xué)考試是沒(méi)有資格到校進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

選擇報(bào)考湖南大學(xué)EMBA，很多人在面對(duì)嚴(yán)格的入學(xué)要求時(shí)都想過(guò)退縮，但當(dāng)你了解到該校為學(xué)員所開(kāi)設(shè)的課程安排時(shí)，相信也會(huì)打消這個(gè)念頭，因?yàn)樵撔Ｋ龀龅恼n程設(shè)置也是包含了核心課程，特色課程和選修課程三種形式，主要讓學(xué)員可以了解到公司理財(cái)，人力資源管理，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，運(yùn)營(yíng)管理，創(chuàng)業(yè)管理，中國(guó)管理，文化精髓決策分析等方面的知識(shí)。除了這些課程以外，學(xué)校還會(huì)組織學(xué)員到國(guó)外與一些民企進(jìn)行交流溝通，為學(xué)員提供論壇講座，海外游學(xué)，國(guó)內(nèi)移動(dòng)課堂等，保證學(xué)員可以開(kāi)闊自身的國(guó)際化視野，具備創(chuàng)新戰(zhàn)略思維，提高經(jīng)營(yíng)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)還能夠掌握企業(yè)發(fā)展方向，制定正確的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。