云南大學EMBA教育需要學習多長時間？具體說明

（1）云南大學EMBA教育需要學習多長時間？具體說明

云南大學emba教育當前主要是以雙證一月聯考方式招生的，且是針對各個大型企業單位的高級管理者們開設的，所以凡是有進修需要的職場人員，眼下都可以在滿足要求之后，去經歷考試憑借優異成績爭取入學資格。下面來詳細看一下云南大學emba課程的招生要求，還有相關的入學拿證流程吧。

1.招生要求

當前就讀云南大學emba研修班，以雙證方式爭取資格，首先得按照其專業類型滿足對應報名要求，由于emba是屬于其中的管理類教育專業，所以需要滿足的報考條件會比一般專業更高一些。其中要求大專畢業并有5年及以上的工作經驗的人員才能參保；而本科畢業并有3年及以上的工作經驗；或是已獲碩士、博士學位并有2年及以上經驗的人員才能報名。一般其他類型的教育課程班，只需要大專畢業滿2年；本科畢業的人員；已獲碩士、博士學位的直接報名。

2.入學拿證流程

云南大學emba教育研修班，想要成功被錄取進校，在滿足要求之后需要在時間期限內完成網上報名，網報成功者還需要按要求在規定時間內完成報名信息確認，然后就可以參加各項入學考試了，其中初試是在12月底，復試是在次年3-4月份，完成之后就有機會可以被順利的擇優錄取了。進校后收到錄取通知書的人員，辦理入學手續就能進校參加教育課程學習了，然后規定學制內學完課程、修滿學分、完成論文答辯，即可獲得院校授予的云南大學emba碩士學位證書和碩士學歷證書。

（2）云南大學EMBA教育項目很有優勢

目前，在云南大學EMBA招收考生方面:通過結構化面試合理、科學地挑選生源，吸收各類企業的中高層管理人才；在培養方面:包括在課程設置中加強基礎理論教學、注意多學科的交叉融和，增加實踐項目、加強團隊作業、廣招天下賢才、聘請海內外師資等；在職業發展方面:借鑒清華大學的成功經驗，一開始就對學員進行職業規劃和指導(與獵頭公司合作)，幫助學員根據自己的興趣和特點設定和確定發展方向。

云南大學EMBA教育項目中的優勢表現在:專業方向、知識結構與技能還有學費價格上。在知識結構與技能方面，云南大學的專業化在職EMBA教育項目有:運營管理EMBA，物流管理EMBA，企業管理EMBA、制造業EMBA，信息技術EMBA等。

此外，學費方面因為物價總體水平和本地居民收入水平較之全國都是較低的，相應云南大學EMBA教育項目的費用也是全國最低的，所以云南大學EMBA在價格上就具有了優勢。

（3）云南大學EMBA項目教育的教學目標分析

據悉，云南大學EMBA項目專門為處于事業上升期的中高級管理人員設計。通過系列課程講授、案例研討、專家論壇、境外考察和項目論文等教學環節，使學員具備國際視野、戰略眼光、全局觀念、前沿思維和良好的商業道德，具有在復雜的國內外經濟、社會和技術環境下制定企業發展戰略、進行企業口常經營管理決策、領導企業參與國內外競爭的能力和知識，為學員己經和將要承擔的領導責任作好厚實寬廣的準備。

而且云南大學成立了EMBA導師組負責對在職EMBA學生的課程教學與論文撰寫等工作進行監督和指導;成立了EMBA教學質量小組專門負責教學質量改進與監督工作；成立了EMBA同學會，通過組織形式多樣的聯誼活動，增進學生與學院，學生與企業，學生與相關政府部門之間的交流。

在學校EMBA教育領導小組、研究生院和MBA教育中心等有關部門指導和配合下，云南大學EMBA培養的全過程工作由工商管理學院負責組織實施。工商管理學院建立了EMBA項目組和項目負責人制度，全面承擔EMBA項目的招生、教學、管理等具體運作以及在EMBA項目辦公室的運作下，通過良好的EMBA教育機制，規范的教學過程運作，使得云南大學EMBA朝著高起點、高標準、高成效的教育思路邁進。

為保證云南大學EMBA教學目標的實現，在國務院學位委員會參考性培養方案的基礎上，云南大學校借鑒了國外和境外著名商學院EMBA項目的課程設置，強調整合性和決策導向性，強調密切聯系實際和面向國際競爭環境，形成了云南大學EMBA的培養方案和課程設置。

（4）凝聚教育資源的結晶：云南大學EMBA教材

云南大學地處美麗的旅游城市昆明，是西南地區一所著名的學院。在這個美麗的城市中，漂亮的自然景觀也帶動著一批莘莘學子在云南大學這所高等學府求學的心。一個好的學校，成就一項優秀的教育，自然少不了與之相配合的教材。在云南大學EMBA教材就是對云南大學EMBA課程內容的精華進行理論化梳理。學生因為大學的名氣而投身進入這所高效，社會人士在畢業后，比學生的選擇更多了一份理智。

在云南大學求學中，無論是對大學的普通課程，還是在云南大學EMBA教材編輯上都體現了云南大學教育工作者的思想精華。云南大學在開設在職EMBA課程中，著重注意加強學生與外界的交流，不僅僅只是停留在求學和學習理論知識的表面功夫上，而是為學生和企業之間搭建起一整套互動的良好平臺，方便學生除了在學習EMBA教材中的內容外，還多了點生趣和互動。通過對云南大學EMBA教材的學習，可以讓社會上精英人士打開全新的智慧之門，升華商業管理思想，在將來的從政經商路上勝人一籌。

云南大學EMBA教材中體現了商業管理理念是一種較為先進的管理思想，它深深圍繞了以經濟改革為主要基本點，立足于發展經濟，全面分析現在商業界存在的各種現象，從實例到歸納總結，無不彰顯云南大學EMBA教材的教育特色，為今后的EMBA教育提供深刻的理論參考。

（5）云南大學EMBA項目教育管理的改革

據在職研究生教育信息網老師分析，目前云南大學EMBA教育的發展目標是：把云南大學建設成為居于國內一流大學前列、在國際上有較大影響的高水平研究型綜合性大學。研究型大學的一個重要標志就是研究生在整體學生中應占有相當大的比例，所培養的研究生也應當是高質量的。

因此，云南大學EMBA在在積極穩妥發展學術型研究生教育的同時，也更要與時俱進、開拓創新，大力發展在職EMBA項目等專業學位的研究生教育。云南大學EMBA將在現有較好的管理學科基礎上，以創新的思維，充分調動各種可用的國際國內資源，積極發展EMBA教育。

同時，云南大學要通過發展EMBA教育，善于開拓市場，敢于參與國際、國內教育市場的競爭，力爭在高端教育市場中占有重要的地位。還要借鑒國際EMBA教育管理的經驗，科學地制訂培養方案、課程體系以及各項相關的管理制度，高標準、嚴要求，實行規范化運作和管理。

另外，中國經濟的迅速發展特別需要優秀的經理人，在加入WTO的背景下，中國與世界的競爭其實也是優秀經理人的競爭，中國不缺乏經理人，但是特別缺少世界級的優秀經理人。這也就給云南大學EMBA項目教育帶來良好的發展機遇，云南大學將按照“積極發展、規范管理，創品牌、出人才”的原則，堅持國際化與本土化兩手抓，努力辦出云南大學EMBA項目自己的特色、辦出自己的品牌，從而培養出更優秀的未來企業領袖。

（6）云南大學EMBA教育發展現狀的態勢

在當今變化萬千的商業時代，激烈的市場競爭就要求云南大學EMBA項目教育必須具備自主的核心競爭優勢，必須要與國際市場接軌。這就要求我國迅速培養一批具備全球化戰略思維和決策能力，富于創新意識，能夠在全球商戰中縱橫馳騁、信守良好商業道德的管理英才。在職EMBA教育作為一種國際通行的培養英才的模式被及時地引入國內，成為我國培養有專門知識和技能的人才的教育的一種新形式。EMBA教育是在MBA教育基礎上發展起來的，旨在對企業高層管理人員進行在職面向成人開展的一種教育的培訓教育。

并且，我國EMBA教育采用市場化運作模式，國家賦予了培養院校招生、錄取和培養方式上較大的自主權，使云南大學EMBA教育基本上與市場的實際需求接軌。經過多年的運作，我國EMBA項目教育已有一定具規模，辦學模式和教學方法也不斷探索創新。EMBA學位教育制度的建立，順應了我國經濟和教育發展的大趨勢。我們都知道，國外EMBA教育要比國內EMBA教學經驗豐富，積累了豐富經驗，云南大學EMBA項目可借鑒這些成熟的經驗為我所用，就可以少走彎路。

同時，為了更好地整合資源，云南大學EMBA項目教育采取了與國外著名商學院聯合辦學的模式。通過合作，云南大學EMBA教育既能充分發揮中國商學院的本土優勢，又能夠迅速獲得可以為我所用的教育資源，包括優秀的教學資源和豐富的教育經驗，從而產生后發優勢，較快地培養出大批高質量的EMBA人才。

（7）云南大學EMBA教育需要學習多長時間

由于EMBA教育招生的主要對象是企業的高級管理人員，對于這些在職的高級管理人員來說，時間相當的寶貴，所以大家都會問到學習時間的問題，云南大學EMBA教育也不例外，那么，云南大學EMBA教育需要學習多長時間呢？學員們很是關心。

云南大學EMBA教育的學習時間是三年，也就是云南大學EMBA教育學制是三年，學員需要三年的時間才能將全部的課程學完，學校為了不耽誤學員們的工作時間，一般是在每個月中抽出一周的周四至周五進行學習，每個月四天的時間。學員們需按照學校的要求按時上課，考生們要做好長時間的學習準備。

云南大學EMBA教育學習時間較長，也是為了讓學員們更好的吸收知識，學到對于學員自己來說有用的東西。云南大學EMBA教育，具有自身的特色，多樣化的教學模式，以及強大的師資力量，給學員們搭建了一個非常好的學習平臺和交流平臺，學員們通過學習一定會收獲滿滿。

云南大學EMBA教育的教學模式多種多樣，除了課堂授課外，還有論壇講座、實地考察知名企業以及海外游學等等，學校根據課程特色來設計授課內容和方式，這讓學員們能夠更好的掌握所學知識并付諸實踐。學員們在云南大學EMBA教育學習時間內，會學到非常豐富的內容。

以上介紹就是針對云南大學EMBA教育需要學習多長時間的解答，報考的在職管理人員可以了解作為參考。

（8）云南大學EMBA搭建教育平臺通道建設

首先是利用建立中國—東盟自由貿易區和加強次區域合作的機遇，加大云南大學EMBA對外教育合作的規模，利用地區經貿合作搭建信息平臺、人力資源開發平臺、區域合作事物平臺、貿易平臺等的機會，增強與東南亞各國校際合作與交流，擴大對外宣傳的力度，建立校際友好學校、院際友誼學校。

其次是將云南大學EMBA培養模式定位在國際院校合作+國內院校合作+企校合作上。在加強院校聯系的同時，通過聯合培養、相互進修、訪問等方式，組合優勢資源，共同打造教育合作平臺，為培養國際化在職EMBA人才奠定基礎。

最后是云南大學EMBA需開辟教育通道，引進東南亞地區有豐富專業知識和實踐經驗的高級人才，擴充和壯大自有的師資隊伍，也可以聘請他們為客座或名譽教授，同時注意參與本區域產業結構調整和產業升級與發展過程中引進國內外資金、技術、人才和管理等工作，使教與用有機結合，增強實踐能力，為東盟（10+1）及次區域經濟發展做貢獻。

（9）云南大學EMBA教育國際化發展的培養

目前，隨著全球經濟一體化的日益加深，中國市場漸漸受到越來越多的外國企業關注，并已有相當數量的跨國企業進入。意識中國市場已成為國際市場的一部分之后，大家都在考慮中國能否更多地參與全球資源的劃分，由此可見，云南大學EMBA項目的國際化培養也已刻不容緩。

首先是云南大學EMBA在招生方面是：學生結構的國際化。云南省地處西南邊睡，與東南亞多個國家陸路毗鄰，在日益活躍的東盟自由貿易區形成后，我省在資源和區位優勢彰顯。且周邊的教育水平與我省相比大多比較落后，少數先進的國家如泰國、新加坡等，故此云南大學EMBA在教育引進、輸出及交流合作方面大有可為。

其次是在國內擁有在職EMBA招生權的高校中，為此認識到在教學、管理以及設施等環境建設上，高校之間是存在差距的。只有正視差距迎頭趕上，才能避免在激勵的競爭中被邊緣化。加強聯系，取長補短，加強合作，資源共享，像云南大學這樣起步較晚的高校，是具有指導性意義。

再次是因為這樣可以更有效、合理地利用資源，實現優勢互補，提高云南大學EMBA的辦學水平，有利于師資培養，學科建設與項目管理。此外，加強與國外大學的合作，各自發揮優勢，在進行文化合作的同時，實現利益共享，并能為培養具有國際化水平的高級管理人才提供環境平臺，也是一個多方共贏的事情。

總之，云南大學EMBA借助良好的區位優勢，借助學院在中國西南地區和東南亞、南亞地區的區域國際影響力，為企業界精英搭建高端的商業平臺。

（10）云南大學EMBA教育校際合作培養如何

目前，云南大學作為云南省目前唯一EMBA辦學資格的學校，云南大學EMBA在緊緊抓住開發機遇，為云南地方經濟服務的同時，可以有針對性地培養一些熟諳東南亞地區經濟，有行業特色，掌握東南亞國家中一國或多國官方語言，具有國際貿易相關知識和技能，能開拓國際市場的在職EMBA人才，以適應未來經濟發展的需要，并以此辦出地區特色和院校特色。在今天這個EMBA辦學進入特色辦學的時代，無疑是有競爭力的。

云南大學EMBA利用建立中國-東盟自由貿易區和加強次區域合作的機遇，加大云南大學EMBA對外教育合作的規模，利用地區經貿合作搭建信息平臺、人力資源開發平臺、區域合作事物平臺、貿易平臺等的機會，增強與東南亞各國校際合作與交流，擴大對外宣傳的力度，建立校際友好學校、院際友誼學校。

其次將云南大學EMBA培養模式定位在國際院校合作+國內院校合作+企校合作上。在加強院校聯系的同時，通過聯合培養、相互進修、訪問等方式，組合優勢資源，共同打造教育合作平臺，為培養國際化在職EMBA人才奠定基礎。

此外，云南大學EMBA需開辟教育通道，引進東南亞地區有豐富專業知識和實踐經驗的高級人才，擴充和壯大自有的師資隊伍，也可以聘請他們為客座或名譽教授，同時注意參與本區域產業結構調整和產業升級與發展過程中引進國內外資金、技術、人才和管理等工作，使教與用有機結合，增強實踐能力，為東盟（10+1）及次區域經濟發展做貢獻。