遼寧大學EMBA課程內容設置是怎么樣的？匹配性如何？

（1）遼寧大學EMBA課程內容設置是怎么樣的？匹配性如何？

遼寧大學emba的課程有:戰略與管理變革、領導力與領導藝術、跨國文化沖突與管理、組織設計與公司治理、供應鏈與運營管理、現代營銷管理、組織行為學、公司理財、績效管理、商務英語與溝通.

遼寧大學在職研究生經過了多年的不斷發展，現在已經成為了一個多學科的綜合性大學，并且也成為了國家211工程的院校之一。學校師資力量雄厚，現在有在職的老師有1240人，其中有教授261人，副教授有451人，博士生導師有88人，長江學者特聘的教授有2人，雙聘的院士有1人，其中遼寧大學mba教育和經濟兩個學科是遼寧大學的優勢專業，因此對于emba的教學方面的師資都是配備的一流的老師。就比如有遼寧大學工商管理學院院長，唐曉華，經濟學博士，教授，博士生導師；王新，遼寧大學十佳教師，澳大利亞、美國等大學中國區MBA教師，國家人事部"高級職業經理評價認證"培訓師等；劉建華，副教授，日本大學工商管理碩士，日本大學經營學博士在讀；邴紅艷，副教授，復習碩士，管理學博士，碩士研究生導師。

對于了emba專業的話還有好多的學校在招生，有南開大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學等，相比較這些學校的話遼寧大學的學費是相對便宜的，但是emba還是學校的優勢學科。

以上的這些就是對于遼寧大學emba的課程及其一些相關的事項的介紹了那么大家也了解了一些，那么還想要了解到更多的話就可到在職研究生教育信息網咨詢。

（2）遼寧大學EMBA的課程設置是怎樣的

一所院校的師資力量是其教學的保障和支持，同時其課程設置也是其教學內容的體現，本文就遼寧大學EMBA的課程設置是怎樣的，為大家做一個簡單的說明介紹。

遼寧大學EMBA上課在蒲河校區，擁有獨立的、專門化的EMBA教學地點。基礎設施與條件，包括多媒體教室、多功能學術報告廳、多功能會議室、案例討論室、多媒體語音實驗室、圖書資料室等。可以保證學員在完善、高質量的設施下進行各科目課程的學習。

遼寧大學EMBA的學制是18-24個月，學員在職學習即可，EMBA課程主要采用模塊化柔性教學方式，即每個月利用一個周末集中四天(周四至周日)講授一個模塊內容。由遼寧大學企業管理學科領軍人物為主體，匯集國內外著名大學的知名專家學者，同時，邀請國內知名企業家，組成開放的、國際化的、富有創新與活力的遼寧大學EMBA教學團隊為學員進行授課，多以面授以及案例教學為主，采用小組討論師生互動、經驗探討模擬演練以及移動課堂等方式。同時，組織學員到社會和企業參訪管理實踐和國內外考察等。

遼寧大學EMBA的課程包含必須課、核心課和選修課，必修課主要有：社會市場經濟理論與實踐、商務英語與溝通；核心課主要有：企業社會責任與商業倫理、管理經濟學、組織行為學、戰略管理、公司財務管理、人力資源管理、運營管理、營銷管理；選修課主要有：財務報表分析、現代企業管理創新、經營決策模擬、商法、國際大企業成長模式、投資管理、產業組織理論專題、孫子兵法與商戰、企業領導力專題、企業并購與重組專題。完成了以上課程學習，修夠學分，完成畢業論文并且通過答辯，則可以獲得由遼寧大學授予的國務院學位委員會頒發的高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業學位證書和學歷證書。

EMBA課程的學習中要兼顧工作，還要保證學習成績，整個過程對于學員來說是一種磨礪也是一種鍛煉，只有堅持下來，才能得到自己真正想要的東西。

（3）遼寧大學EMBA課程設置的匹配性如何

目前，遼寧大學EMBA教育的課程設置包括三部分，EMBA核心理論課程、EMBA選修課程和EMBA實踐課程。EMBA核心理論課程由遼寧大學的EMBA教師通過系統教學，為EMBA學員構建完善的經濟和管理相關知識體系和系統化的商業思維體系。EMBA選修課程是依托遼寧大學特色的“EMBA論壇”開展的。

“EMBA論壇”是遼寧大學頂級的商業與學術相融合的交流平臺，論壇定期邀請國內外資深學者、著名的企業家做專題講座，并與EMBA學員互動交流。EMBA實踐課程是在模擬情景中，使得在職EMBA學員獲得實戰經驗，掌握實戰和管理技巧，提高自身管理能力和決策能力。

此外，后金融危機時代全球經濟的復雜性和新一代信息技術的廣泛應用，為企業發展開創了新局面，并提出了新問題。盡管遼寧大學EMBA教育課程體系建設較為完善，能夠兼顧EMBA學員的理論學習和實戰激勵，但部分課程的設置無法應對復雜社會經濟現狀和日新月異的技術變革。

為此，在如此復雜、困難經濟局面下，如何使得企業逆流而上，如何應對挑戰和機遇，成為企業管理者在新時期需要解決的新任務，這些問題也是廣大高校及遼寧大學EMBA學員所關心的熱點，但部分課程設置并不能對這些新問題和新難點做出很好的解答。

（4）遼寧大學EMBA課程內容設置是怎么樣的

首先是遼寧大學EMBA教育的課程設置包括三部分，EMBA核心理論課程、EMBA選修課程和EMBA實踐課程。EMBA核心理論課程由遼寧大學的EMBA教師通過系統教學，為EMBA學員構建完善的經濟和管理相關知識體系和系統化的商業思維體系。EMBA選修課程是依托遼寧大學特色的“EMBA論壇”開展的。

其次是“EMBA論壇”是遼寧大學頂級的商業與學術相融合的交流平臺，論壇定期邀請國內外資深學者、著名的企業家做專題講座，并與EMBA學員互動交流。EMBA實踐課程是在模擬情景中，使得在職EMBA學員獲得實戰經驗，掌握實戰和管理技巧，提高自身管理能力和決策能力。

再次是后金融危機時代全球經濟的復雜性和新一代信息技術的廣泛應用，為企業發展開創了新局面，并提出了新問題。盡管遼寧大學EMBA教育課程體系建設較為完善，能夠兼顧EMBA學員的理論學習和實戰激勵，但部分課程的設置無法應對復雜社會經濟現狀和日新月異的技術變革。

最后是在如此復雜、困難經濟局面下，如何使得企業逆流而上，如何應對挑戰和機遇，成為企業管理者在新時期需要解決的新任務，這些問題也是遼寧大學EMBA及廣大高校EMBA學員所關心的熱點，但部分課程設置并不能對這些新問題和新難點做出很好的解答。

綜上所述，遼寧大學EMBA的課程內容設置完善將大大提高了遼寧大學EMBA的教育教學質量的發展，相信，在共同目標的引導下，遼寧大學EMBA必將成為各位商界精英在商海拼搏中再創輝煌的起點，為企業家的未來發展奠定更堅實的基礎。

（5）遼寧大學EMBA項目課程設置的簡單了解

據悉，遼寧大學EMBA教育的課程設置包括三部分，EMBA核心理論課程、EMBA選修課程和EMBA實踐課程。EMBA核心理論課程由遼寧大學的EMBA教師通過系統教學，為在職EMBA學員構建完善的經濟和管理相關知識體系和系統化的商業思維體系。EMBA選修課程是依托遼寧大學特色的"EMBA論壇"開展的。

"EMBA論壇"是遼寧大學頂級的商業與學術相融合的交流平臺，論壇定期邀請國內外資深學者、著名的企業家做專題講座，并與EMBA學員互動交流。EMBA實踐課程是在模擬情景中，使得EMBA學員獲得實戰經驗，掌握實戰和管理技巧，提高自身管理能力和決策能力。

并且后金融危機時代全球經濟的復雜性和新一代信息技術的廣泛應用，為企業發展開創了新局面，并提出了新問題。盡管遼寧大學EMBA教育課程體系建設較為完善，能夠兼顧EMBA學員的理論學習和實戰激勵，但部分課程的設置無法應對復雜社會經濟現狀和日新月異的技術變革。

另外，在如此復雜、困難經濟局面下，如何使得企業逆流而上，如何應對挑戰和機遇，成為企業管理者在新時期需要解決的新任務，這些問題也是廣大高校遼寧大學EMBA學員所關心的熱點，但部分課程設置并不能對這些新問題和新難點做出很好的解答。

總之，遼寧大學EMBA項目課程設置也是非常具有自身特點的，這對于我們遼寧大學的在職EMBA項目的學員來說，這是非常有利的一面，將大大提高遼寧大學EMBA學員學習效果能力。

（6）遼寧大學EMBA項目申碩的課程結構設置的主要內容

對于在職額MBA項目的主要課程設置問題，遼寧大學EMBA項目的課程設置體系是非常具有專業特色的，整個課程設置體系結構顯得比較清晰、科學、合理，對于在職EMBA項目的學員的專業素養，綜合能力的提高起著非常重要的作用，所以選擇遼寧大學EMBA項目，對于在職EMBA來說是個非常值得的決定，那么遼寧大學EMBA項目的課程設置體系結構是怎樣的呢？下面我們就對遼寧大學在職EMBA項目的具體課程設置的內容做一個較為詳細的介紹，以幫助我們的在職EMBA項目的學員做出一個非常正確的決定。

遼寧大學EMBA項目的具體課程設置內容主要分為如下幾大板塊，有必修課程板塊、選修課程板塊、核心課程板塊等學制課程模塊，其中很多課程都是各大高校的精品課程，比如說必修課當中的課程，核心課當中的核心課當中的企業社會責任與商業倫理、經營決策模擬、管理經濟學、商法、組織行為學、國際大企業成長模式、戰略管理。

最后遼寧大學EMBA項目的選修課程也是非常具有特色的，可以這樣說，遼寧大學EMBA項目的先修課程對核心課程等部分起著非常重要的補充作用，這對于我們遼寧大學的在職EMBA項目的學員來說，這是非常有利的一面，因為這對我們專業的全面素質的培養起著至關重要的作用，比如說選修課中的財務報表分析、商務英語與溝通、現代企業管理創新、投資管理、等等課程，對學員的專業能力的形成是非常的有幫助的。

（7）遼寧大學EMBA課程設置與經濟社會發展的匹配性分析

據在職研究生教育信息網老師的分析嗎，目前遼寧大學EMBA教育的課程設置包括三部分，EMBA核心理論課程、EMBA選修課程和MBA實踐課程。EMBA核心理論課程由遼寧大學的EMBA教師通過系統教學，為在職EMBA學員構建完善的經濟和管理相關知識體系和系統化的商業思維體系。EMBA選修課程是依托遼寧大學EMBA項目自身開展的。遼寧大學EMBA頂級的商業與學術相融合的交流平臺，論壇定期邀請國內外資深學者、著名的企業家做專題講座，并與EMBA學員互動交流。

同時，在遼寧大學EMBA實踐課程是在模擬情景中，使得EMBA學員獲得實戰經驗，掌握實戰和管理技巧，提高自身管理能力和決策能力。后金融危機時代全球經濟的復雜性和新一代信息技術的廣泛應用，為企業發展開創了新局面，并提出了新問題。盡管遼寧大學EMBA教育課程體系建設較為完善，能夠兼顧EMBA學員的理論學習和實戰激勵，但部分課程的設置無法應對復雜社會經濟現狀和日新月異的技術變革。

同時，因其國內就業壓力增大，以及新興國家的勞動成本一度走高，曾經一度“放棄”制造業的美國，實施“回岸”策略，將部分制造業搬遷回國，這對我國制造業發展造成一定沖擊。在如此復雜、困難經濟局面下，如何使得企業逆流而上，如何應對挑戰和機遇，成為企業管理者在新時期需要解決的新任務，這些問題也是廣大EMBA學員所關心的熱點，但部分課程設置并不能對這些新問題和新難點做出很好的解答。

（8）遼寧大學EMBA課程設置涵蓋了企業家所必須的五大能力

遼寧大學EMBA在課程設置上，專為企業家方向的學員設計，使他們具備企業家所必須的能力。

在經濟全球化背景下，結合東北振興戰略的實施，遼寧大學EMBA力求通過多樣化的、個性化的現代教學方法，讓遼寧大學EMBA學員掌握最前沿的工商管理與服務理念和方法、形成持續的自我學習創造領導能力；將遼寧大學EMBA學員培養成具有豐富的跨國經營管理與風險控制能力、具有卓越的領導藝術與戰略決策能力、具有積極的創新與變革能力和具有高度的社會責任與良好商業道德的商界領袖。

遼寧大學EMBA教育中心座落在蓬勃發展和洋溢生態之美的蒲河校區，是獨立的、專門化的EMBA教學地點。遼寧大學EMBA中心擁有“配置高、功能全、崇尚創新文化”的具有國內一流水平的教學基礎設施與條件，包括多媒體教室、多功能學術報告廳、多功能會議室、案例討論室、多媒體語音實驗室、圖書資料室等。蒲河校區擁有高水平的體育館、游泳館，為學員提供豐富的業余生活；同時舒適的涵月賓館讓學員享受溫馨輕松的個人休息空間。周邊優美環境，讓學員盡享人與自然的和諧氛圍。

遼寧大學EMBA總裁進修項目作為一種高層次的企業管理教育項目，其目的就是培養具有豐富管理經驗、良好商業道德、較強開拓創新能力和領導能力、掌握系統的現代管理知識和國際經濟技術發展的最新動態、具有國際經營戰略頭腦和總攬全局的決策能力、適應國際競爭需要的商界精英。

一個深度汲取管理新知的良機：

遼寧大學EMBA課程設置涵蓋了企業家所必須的五大能力：杰出的戰略管理能力；強大的運營控制能力；出色的營銷開拓能力；卓越的財務管理能力；優化的人力資源配置能力。

遼寧大學EMBA借鑒國際著名商學院的課程設計方案，并開發適應中國市場的、具有極高實戰指導意義的課程，為中國企業領導者度身定做。