教師在職研究生考什么專業(yè)？專業(yè)匯總表

（1）教師在職研究生考什么專業(yè)？專業(yè)匯總表

　　在職研究生教育不斷豐富招生專業(yè)，目的是給各行各業(yè)的工作人員學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教師的業(yè)余時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較充足，如果想提升教學(xué)質(zhì)量，在職讀研是不錯(cuò)的選擇。可以報(bào)考的專業(yè)如下：

　　一、選擇專業(yè)

　　教師在職讀研可以考慮的專業(yè)比較多，如何選擇要看工作需求。比如處在管理崗位，報(bào)教育管理比較適合；教學(xué)科則可以報(bào)考學(xué)科教學(xué)專業(yè)，方向有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。總之選跟工作相關(guān)的專業(yè)報(bào)考，所學(xué)知識(shí)能運(yùn)用到工作當(dāng)中。

　　二、時(shí)間分配

　　周一至周五教師正常工作，周六、節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間可以進(jìn)校學(xué)習(xí)。不同院校制定的上課時(shí)間會(huì)有區(qū)別，應(yīng)提前了解報(bào)考院校的授課安排，并協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間。一般2-3年就可以讀完全部課程，堅(jiān)持學(xué)下來(lái)會(huì)得到明顯的提升。

　　三、報(bào)考類型

　　教師在職研究生專業(yè)多以同等學(xué)力和專業(yè)碩士類型招生，同等學(xué)力是免試入學(xué)模式，報(bào)考難度相對(duì)較低，專業(yè)碩士和全日制是一樣的錄取標(biāo)準(zhǔn)。有些專業(yè)可能同時(shí)采取這2種方式，有些只采取1種。選定適合的專業(yè)后，方能對(duì)其類型詳細(xì)了解。

（2）教師考在職研究生選什么專業(yè)？

　　在職研究生教育自開(kāi)展以來(lái)一直都很受歡迎，對(duì)于職場(chǎng)人群來(lái)說(shuō)是非常適合的提升途徑，因此很多人也積極參與到報(bào)名當(dāng)中。有些人是工程師，有些是教師，還有企業(yè)管理人士等等，大家的職業(yè)不同，適合的專業(yè)當(dāng)然也有區(qū)別。那么，教師考在職研究生選什么專業(yè)？

　　教師在職考研比較適合進(jìn)修教育類專業(yè)，可選性很多，像學(xué)科教學(xué)、教育管理等都有招生，可自主選擇一門。下面重點(diǎn)說(shuō)幾門專業(yè)：

　　一、學(xué)科教學(xué)

　　主講語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的教師可以考慮學(xué)科教學(xué)專業(yè)，報(bào)名學(xué)習(xí)有助于提高教學(xué)質(zhì)量。在職研究生學(xué)科教學(xué)包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、化學(xué)等專業(yè)方向，選擇范圍比較廣，便于教師根據(jù)具體教授的科目選擇。

　　二、教育管理

　　教育管理專業(yè)要求學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，并接受管理和教學(xué)的基本能力訓(xùn)練。各類師范院校、教育行政部門等從事教學(xué)、管理工作的教師可以考慮本專業(yè)，有助于提高教育水平和管理能力。

　　三、學(xué)前教育

　　學(xué)前教育是教育科學(xué)的一個(gè)分支，本專業(yè)主干課有教育學(xué)、教育史、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)等等。各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師可以報(bào)考這門專業(yè)，所學(xué)課程更符合職業(yè)需求，學(xué)成之后實(shí)際工作能力會(huì)有顯著提升。

　　教師在職考研可以考慮教育類的專業(yè)，以上重點(diǎn)說(shuō)了3門，可作為參考。建議根據(jù)具體從事的工作進(jìn)行選擇，在職研究生招生簡(jiǎn)章匯總了目前有招生的專業(yè)，可進(jìn)入簡(jiǎn)章了解詳細(xì)情況。

（3）數(shù)學(xué)教師在職研究生考什么專業(yè)

數(shù)學(xué)教師報(bào)考在職研究生推薦的專業(yè)有 等，下面會(huì)為大家分別進(jìn)行介紹，并告知各類在職研招生項(xiàng)目的報(bào)考條件。

一、數(shù)學(xué)教師在職研究生考什么專業(yè)

（1）教育學(xué)

教育學(xué)是數(shù)學(xué)教師報(bào)考在職研究生的一項(xiàng)優(yōu)秀選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)的理論和方法，數(shù)學(xué)教師可以深入了解教育規(guī)律、教學(xué)理念、教育心理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，提高教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。在這個(gè)專業(yè)中，數(shù)學(xué)教師還可以探索教育改革與教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教育。

（2）數(shù)學(xué)教育

數(shù)學(xué)教育專業(yè)是專門為數(shù)學(xué)教師打造的研究生專業(yè)。在這個(gè)專業(yè)中，數(shù)學(xué)教師可以深入研究數(shù)學(xué)教學(xué)的理論和實(shí)踐，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)技術(shù)等知識(shí)和技能。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，數(shù)學(xué)教師可以不斷提升自己的數(shù)學(xué)教育水平，更好地教授數(shù)學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

（3）應(yīng)用數(shù)學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)教師報(bào)考在職研究生的另一選擇。這個(gè)專業(yè)主要關(guān)注數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，研究數(shù)學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用方法和解決方案。數(shù)學(xué)教師在這個(gè)專業(yè)中可以學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，為教學(xué)中的案例分析、數(shù)學(xué)建模等提供更強(qiáng)大的支持。

（4）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的交叉學(xué)科。數(shù)學(xué)教師可以選擇這個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，尤其是數(shù)值計(jì)算、數(shù)據(jù)分析、編程等內(nèi)容。在數(shù)字化時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，數(shù)學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)可以更好地應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)和研究。

（5）教育技術(shù)學(xué)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代的教育技術(shù)應(yīng)用人才。數(shù)學(xué)教師可以選擇這個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)教育技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和技能，包括教育軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、在線教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與管理等。通過(guò)學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)教師可以更好地利用教育技術(shù)手段來(lái)提高教學(xué)效果和創(chuàng)新教學(xué)方式。

（6）心理學(xué)

心理學(xué)專業(yè)關(guān)注人類心理活動(dòng)的研究，對(duì)于數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和行為模式是非常有價(jià)值的。數(shù)學(xué)教師可以選擇學(xué)習(xí)心理學(xué)，掌握心理學(xué)的基本理論和方法，更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從而更好地調(diào)整教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。

二、數(shù)學(xué)教師報(bào)考在職研究生的條件

（1）非全日制研究生

管理類需本科畢業(yè)工作3年及以上，或?qū)？飘厴I(yè)工作5年及以上，或已獲碩士或博士學(xué)位工作2年及以上；非管理類需本科學(xué)歷（含本科應(yīng)屆畢業(yè)生），或已獲碩士或博士學(xué)位，或?qū)？飘厴I(yè)2年及以上。

（2）同等學(xué)力申碩

國(guó)家教育部門規(guī)定，同等學(xué)力申碩的申請(qǐng)人需要獲學(xué)士學(xué)位后工作3年以上。

（3）免聯(lián)考碩士

自主招生通常需要學(xué)生具有一定的學(xué)術(shù)背景和研究潛力，學(xué)校通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的本科成績(jī)、專業(yè)背景、推薦信等綜合評(píng)定。

（4）小學(xué)教師考在職研究生選什么專業(yè)

　　教師是很多人向往的職業(yè)，一些小學(xué)教師為了在職場(chǎng)上獲得更好的發(fā)展，選擇了繼續(xù)進(jìn)修，加入到了在職研究生的學(xué)習(xí)行列中來(lái)。下面就給大家介紹一下小學(xué)教師考在職研究生選什么專業(yè)。

　　一、可選招生專業(yè)

　　小學(xué)教師考在職研究生可以選擇的招生專業(yè)比較多，為了方便大家查詢報(bào)名，下面就將一些專業(yè)以表格的形式為大家羅列出來(lái)。

　　以上是小學(xué)教師可以選擇的部分專業(yè)，大家可以選擇的專業(yè)還有很多，學(xué)員可以根據(jù)自己所教的學(xué)科或者在學(xué)校干的具體工作，選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)修。這樣能夠獲得很多專業(yè)知識(shí)，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、專業(yè)招生條件

　　小學(xué)教師在職考研選擇的專業(yè)和報(bào)考方式不同，課程的報(bào)考條件也略有不同。同等學(xué)力類專業(yè)一般有大專學(xué)歷即可，達(dá)到本科畢業(yè)有學(xué)士學(xué)位滿3年的條件能申碩。專業(yè)碩士類專業(yè)要求有本科學(xué)歷，大專學(xué)歷滿2年內(nèi)者，本科結(jié)業(yè)生以及碩士、博士學(xué)位獲得者能以本科生同等學(xué)力的身份報(bào)考。

（5）教師報(bào)考在職研究生可選什么專業(yè)

　　教師是偉大的職業(yè)，為我國(guó)社會(huì)建設(shè)培育了大量的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈，為了在工作中脫穎而出，多數(shù)人選擇了在職研究生教育進(jìn)行提升。大家可選擇的專業(yè)有教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理等等，下文介紹一下比較熱門的報(bào)考專業(yè)。

　　一、教育學(xué)專業(yè)

　　教師報(bào)考在職研究生可以選擇的專業(yè)毋庸置疑，那就是教育學(xué)。其是專門為教育工作人員設(shè)立的，專業(yè)對(duì)口、實(shí)用合宜這些好處都是顯而易見(jiàn)的，相比其他專業(yè)教育學(xué)更對(duì)口。而且在教學(xué)方面更注重實(shí)操性和專業(yè)性，能根據(jù)教育環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，所學(xué)知識(shí)對(duì)日后也有很大幫助。

　　二、心理學(xué)專業(yè)

　　心理學(xué)也是教師報(bào)考在職研究生時(shí)首選的專業(yè)，因長(zhǎng)期與學(xué)生接觸，學(xué)習(xí)本專業(yè)課程也會(huì)讓大家了解學(xué)生的所思所想，可進(jìn)行更有效的溝通，對(duì)教學(xué)工作能起到輔助作用。而且現(xiàn)在的學(xué)生壓力都比較大，所以也需要心理老師起到開(kāi)導(dǎo)作用，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)也能更好的調(diào)節(jié)學(xué)員的心理。

（6）美術(shù)教師考在職研究生選什么專業(yè)好?

　　現(xiàn)在，很多教師都感受到了社會(huì)壓力或者教學(xué)壓力，因此，為了提升自身能力和競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)選擇報(bào)考在職研究生。其中，很多美術(shù)教師問(wèn)小編，報(bào)考在職研究生選什么專業(yè)好?下面，小編就來(lái)為同學(xué)們推薦幾個(gè)專業(yè)：

　　1、藝術(shù)學(xué)在職研究生

　　藝術(shù)學(xué)在職研究生，相對(duì)來(lái)說(shuō)和美術(shù)教師的專業(yè)還是比較對(duì)口的。其中，藝術(shù)學(xué)在職研究生下面也開(kāi)設(shè)了美術(shù)學(xué)，作為美術(shù)教師完全可以選擇美術(shù)學(xué)在職研究生，這樣同學(xué)們可以進(jìn)一步提升自身能力，更好的幫助自身事業(yè)發(fā)展。

　　2、教育學(xué)在職研究生

　　教育學(xué)在職研究生也是和教師職業(yè)比較相關(guān)的，可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)知識(shí)，更好的提升自身能力。

　　3、心理學(xué)在職研究生

　　作為一名教師，除了會(huì)教授專業(yè)知識(shí)，還要了解同學(xué)們的心理。所以，學(xué)習(xí)心理學(xué)在職研究生也是非常重要的。

　　以上就是小編為同學(xué)們推薦的幾個(gè)適合美術(shù)教師報(bào)考的在職研究生專業(yè)。

　　目前，在職研究生還有更多專業(yè)正處于招生中，同學(xué)們可以點(diǎn)擊在職研究生招生專業(yè)查看招生詳細(xì)信息或者預(yù)約報(bào)名。也可撥打電話：010-51264100咨詢或者報(bào)名。

（7）教師適合報(bào)考什么專業(yè)的在職研究生？

　　教師報(bào)考在職研究生不僅可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平，還可以拿到碩士學(xué)位，在加薪評(píng)職稱時(shí)起作用，可謂是一舉兩得。所以，一直以來(lái)，教師都在攻讀在職研究生的人員中都占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｄ男I(yè)適合教師讀呢?下面，就讓小編就來(lái)分析一下那些適合教師攻讀的在職研究生專業(yè)。

　　教育學(xué)

　　教育學(xué)在職研究生毋庸置疑的最適合教師報(bào)考的在職研究生專業(yè)。教育學(xué)專業(yè)在職研究生可以說(shuō)是專門為教育工作人員設(shè)立的在指課程，專業(yè)對(duì)口、實(shí)用合宜這些好處都是顯而易見(jiàn)的。

　　如果教師如果處于管理層，可以報(bào)讀教育政策與教育行政、學(xué)校與社會(huì)教育管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理等方向，而如果是一線教師，則可以報(bào)讀教育人力資源開(kāi)發(fā)或教育管理心理學(xué)等專業(yè)。

　　心理學(xué)

　　由于教育工作的特殊性，心理學(xué)當(dāng)仁不讓的成為除教育類專業(yè)外最適合教師讀的在職研究生專業(yè)。特別是對(duì)于和學(xué)生接觸較多的一線教師來(lái)說(shuō)，攻讀心理學(xué)能夠更好的理解學(xué)生的心理，對(duì)于日常工作的開(kāi)展大有助益。

　　英語(yǔ)專業(yè)

　　在一線教師的教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)言能力是非常重要的，身為教師如果沒(méi)有極強(qiáng)的文學(xué)功底，很難完善的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于教授英語(yǔ)科目的老師來(lái)說(shuō)更是如此，而隨著社會(huì)對(duì)于英語(yǔ)能力的重視日漸增加，學(xué)校教育也對(duì)英語(yǔ)科目的教學(xué)非常重視，很多學(xué)校都不惜花重金聘請(qǐng)外籍教師來(lái)教授英語(yǔ)科目。而身為老師，如果不及時(shí)的充電學(xué)習(xí)，那就很難勝任英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。所以，攻讀英語(yǔ)專業(yè)的在職研究生是非常有實(shí)用性的一個(gè)選擇。

　　人力資源

　　第一般說(shuō)到人力資源專業(yè)，大家都會(huì)認(rèn)為是企業(yè)管理層所應(yīng)該對(duì)的專業(yè)，其實(shí)，這種看法是片面的。人力資源管理的最根本目的在于開(kāi)發(fā)人的潛力，使人的能力最大化，這在一定程度上與教師的職業(yè)也有相似之處。教師同樣也需要激發(fā)學(xué)生的潛力，使其能得到自己最大程度的發(fā)展。

　　所以，人力資源專業(yè)看起來(lái)與教師的工作南轅北轍，實(shí)際上卻不謀而合。在實(shí)際情況中，人力資源專業(yè)的理論和方法非常適合在教學(xué)過(guò)程中使用。人力資源專業(yè)在職研究生也非常適合教師報(bào)讀。

　　除此之外，教師行業(yè)學(xué)員也可以根據(jù)自己所教的科目選擇適合的在職研究生課程。比如，教思想政治的可以選擇政治法學(xué)專業(yè)，教美術(shù)課的可以選藝術(shù)專業(yè)，這樣不僅可以拿到碩士學(xué)位，還可以豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)能力。

　　其實(shí)，以上的分析都只是建議，教師在評(píng)職稱的時(shí)候，不管什么專業(yè)的碩士學(xué)位都是有用的，所以，廣大教師學(xué)員在報(bào)讀在職研究生時(shí)也可以憑自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)。

　　如果您對(duì)報(bào)考在職研究生有其他問(wèn)題，可咨詢線上老師了解第一手在職研究生報(bào)考信息。

（8）在職教師報(bào)考在職研究生選什么專業(yè)好？

　　隨著國(guó)家對(duì)教育的重視，以及對(duì)教育行業(yè)人才需求越來(lái)越多，要求越來(lái)越高，很多在職教師也是要不斷提升自己的。因此很多教師想要報(bào)考在職研究生。但是不清楚選擇什么專業(yè)好?下面，小編為同學(xué)們推薦幾個(gè)專業(yè)。

　　1、教育學(xué)在職研究生

　　教育學(xué)在職研究生還是很適合在職教師報(bào)考的，教育學(xué)在職研究生可以說(shuō)是為教師設(shè)立的在職課程，專業(yè)對(duì)口，可以更好的幫助在職教師事業(yè)發(fā)展。

　　2、心理學(xué)在職研究生

　　作為一名在職教師，除了教授專業(yè)課程外，還要對(duì)同學(xué)們的心理重視或者了解，這樣對(duì)日常工作的開(kāi)展有著極大的好處。

　　3、行政管理在職研究生

　　如果你既是一名在職教師，也是管理層，可以報(bào)考行政管理在職研究生來(lái)提升自己的管理能力;或者還不是管理層，但是想要提升自己的職位，也可以報(bào)名學(xué)習(xí)，這樣可以掌握專業(yè)的知識(shí)，提升自己的能力，更好的做好工作。

　　以上就是小編為同學(xué)們推薦的幾個(gè)專業(yè)。當(dāng)然，也可以報(bào)考其它專業(yè)，想了解更多專業(yè)，可以點(diǎn)擊在職研究生招生專業(yè)查看!

（9）在編教師考在職研究生考什么專業(yè)比較合適？

　　在編教師是一個(gè)被人尊敬且比較穩(wěn)定的職業(yè)，但其實(shí)，在編教師內(nèi)容競(jìng)爭(zhēng)也比較厲害，尤其是在文憑上，內(nèi)卷嚴(yán)重。最近有幾位在編教師朋友詢問(wèn)，想要報(bào)考在職研究生，卻不知道該選擇什么專業(yè)，下面我們就來(lái)看看在編教師考在職研究生考什么專業(yè)比較合適?

　　一、在編教師考在職研究生考什么專業(yè)比較合適?

　　在編教師考在職研究生比較適合的專業(yè)有教育學(xué)、心理學(xué)和課程與教學(xué)論等，目前，這些專業(yè)主要通過(guò)同等學(xué)力方式報(bào)考，免試入學(xué)，無(wú)需參加入學(xué)考試即可學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，后期需要申碩的學(xué)員需要滿足本科學(xué)歷且擁有學(xué)士學(xué)位證書(shū)3年及以上，申碩考試考外語(yǔ)和學(xué)科專業(yè)綜合兩門，單科滿分100分，60分及格即可。目前招生的院校比較多，可以點(diǎn)擊在職研究生招生簡(jiǎn)章查看更多專業(yè)詳情。

　　二、在職教師考在職研究生的好處有哪些?

　　在職教師攻讀在職研究生學(xué)位可以深入研究教育領(lǐng)域的理論與實(shí)踐，并增加對(duì)專業(yè)知識(shí)的深度和廣度。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，教師可以提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師將接觸到先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，并通過(guò)論文寫(xiě)作、研究項(xiàng)目等實(shí)踐活動(dòng)提高教學(xué)能力。這有助于提升教師的教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新能力，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，在職研究生學(xué)位通常被學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可，并被視為教師專業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志。擁有研究生學(xué)位可以增加教師在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，為職業(yè)發(fā)展和晉升提供更多機(jī)會(huì)。

　　在編教師考在職研究生考什么專業(yè)比較合適和好處的內(nèi)容就講到這里，對(duì)此感興趣的可以在線咨詢專業(yè)老師，總的來(lái)說(shuō)，作為在職教師考取在職研究生學(xué)位，可以提升自身的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)能力和科研能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和晉升，并為學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)交流提供更多機(jī)會(huì)。感興趣的可以在線咨詢專業(yè)老師。

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（10）教師，想考在職研究生，有沒(méi)有什么推薦專業(yè)？

目前在招收在職研究生的各大院校中，同等學(xué)力申碩和專業(yè)碩士是主要的兩種報(bào)考方式。下面為大家介紹幾個(gè)比較適合教師報(bào)考的專業(yè)。

一、教育學(xué)

教育學(xué)毋庸置疑是教師的第一選擇專業(yè)，教育學(xué)專業(yè)可以說(shuō)是專門為教師設(shè)置的，選好對(duì)口的專業(yè)，對(duì)以后的教學(xué)也是起到很大幫助的。

二、心理學(xué)

由于近年來(lái)各方面因素的影響，一些還身處學(xué)校的學(xué)生也具有很大的心理壓力，這時(shí)候就需要心理老師起到開(kāi)導(dǎo)作用，所以報(bào)考心理學(xué)能夠更好的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。

三、英語(yǔ)專業(yè)

隨著世界各國(guó)語(yǔ)言的融合，語(yǔ)言能力對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，只有自身的文學(xué)底蘊(yùn)深厚，才能更好的帶動(dòng)學(xué)生對(duì)事物的了解。英語(yǔ)作為全世界通用的語(yǔ)言，很多院校都會(huì)聘請(qǐng)外籍老師進(jìn)行授課，作為中國(guó)的教師應(yīng)該勝任這項(xiàng)任務(wù)，所以，攻讀英語(yǔ)專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的提升機(jī)會(huì)。

四、人力資源

人力資源是比較不錯(cuò)的一個(gè)專業(yè)，教師通過(guò)人力資源的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)生的潛力，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿肆Y源這個(gè)專業(yè)目的是發(fā)掘人的潛力，從而開(kāi)發(fā)出來(lái)，使人的能力有所提高。