對外經貿大學EMBA的學費貴嗎？面試情況怎么樣？

（1）對外經貿大學EMBA的學費貴嗎？面試情況怎么樣？

　　對外經濟貿易大學是教育部直屬高校，由教育部與商務部共建，是培養對外貿易專門人才的高等學府。該校師資力量雄厚，大師云集，新秀輩出，教學能力出眾。該校在職研究生課程自開設以來就頗受歡迎。本文詳細解答一下對外經貿emba怎么樣，以供參考。

　　一、課程內容豐富

　　該校emba在職研究生項目設有必修課、選修課模塊，從“國際化、數字化、復合型”三方面著手，社會實踐、案例教育相結合。學員完成教學內容和學位論文后可畢業。除課堂知識學習外，還擁有名人名師名家大講堂、資深校友互動、各種重要活動等構建的豐富學員活動平臺。

　　二、師資力量雄厚

　　該校國際商學院是國內名列前茅的商學院之一，中國商學院綜合排名前五，擁有一支素質過硬、作風優良、結構合理的師資隊伍。其emba項目采用“國家級工商管理教學團隊+大中型企業高管+國際知名院校師資”組合團隊進行人才培養，學員能獲得更優質的學習經歷。

　　二、提升綜合能力

　　學員攻讀該校emba課程，可以收獲豐富的先進商學及管理知識，提升個人專業素養。學員在職學習，課程知識還能應用到實際工作中，處理工作問題，增強工作能力。在幾年的學習過程中，學員也能結交不少志同道合的朋友，積累優質人脈資源。綜合能力的提升對學員幫助很大。

　　三、證書國家認可

　　學員攻讀該校emba課程，順利畢業可以獲得國家認可的碩士學位證書和研究生畢業證書，和全日制研究生所獲證書具有相同法律效力，在學信網可查。 可用于學員以后就業落戶、升職加薪、留學深造等多個方面，含金量較高。

　　綜上所述，對外經貿emba課程優勢明顯，含金量較高，適合有需求的在職人員報考。該校emba課程班入學需要參加全國聯考，有一定難度，報考人員應提前做好充分的復習備考。有報考意向的人員可通過對外經濟貿易大學在職研究生招生簡章了解院校的詳細招生信息，有其他想要咨詢的問題，也可免費聯系在線老師。

（2）對外經濟貿易大學EMBA項目怎么樣？

現在各大一本院校都有開設在職EMBA的項目，對外經濟貿易大學也開設了相應的EMBA項目。伴隨著對外經濟貿易大學EMBA項目的合作模式逐漸成熟。每一年對外經濟貿易大學EMBA除了對學員進行上課之外，還組織了相應的慈善公益拍賣以及與外校交流合作的項目。對外經濟貿易大學的商學院是國內最早引進西方管理體系的一本院校，早在上個世紀八十年代初，對外經濟貿易大學的管理學院就采用了美國工商管理的上課體系以及全英文的原版教材。并且在采用國際的教育理念上又加上了中國本土的企業戰略管理理念，這種貫穿中西的教育方法在當時是個很大的創新，也取得了非常優秀的成績。

回顧對外經濟貿易大學EMBA項目的發展歷程，其實開設EMBA項目可以說是對外經濟貿易大學發展過程中的一個節點。從EMBA畢業的學生都能獲得對外經濟貿易大學的碩士學位證書。經過對外經濟貿易大學全體師生的共同努力以及辛勤耕耘，對外經濟貿易大學的EMBA也在創新中不斷發展，取得了非常豐碩的果實。

隨著時代的發展，對外經濟貿易大學EMBA項目也始終在與時俱進地發展著。在經過特色的開創，以及之后上下求索的過渡之后，最后對外經濟貿易大學開創了融入主流的傳承和創新發展。從對外經濟貿易大學走出來的EMBA學員，也在國內外的各行各業中取得了極大的認可。

（3）對外經濟貿易大學EMBA教材怎么樣？

EMBA是專門針對那些企業內的高級管理層面的人員設置的一種學習模式。在職EMBA學習主要是采用學習知識與工作實踐結為一體的方式共同進行。學院可以在這個模式下結合自身工作上的不足在課堂上改進，同時學習上的方法理論就可以在工作中實踐。具有很強的實踐性靈活性。對外經濟貿易大學EMBA教材具有很強的創新性，不論是理論層面的精辟講解，能讓學員明白許多廣利方面的知識。同時在實踐方面的指導也十分的細致入微。

對外經濟貿易大學EMBA教材的基本要求，結合了學員的實際情況編寫而成。編寫人員全部都是國內著名的EMBA導師，有著極其豐富的教學經驗。這本教材既可以作為學院學習EMBA的基礎課程用書，還可以作為EMBA導師的教學參考用書。對外經濟貿易大學EMBA教材在編寫的時候，借鑒了國內外著名的成功案例。因為對外經貿大學跟美國，加拿大，法國等國家都存在學術上的交流溝通，學員可以去國外進行學術上或者工作上的相互交流，這樣可以豐富自己的社會經驗，學到更多。

現在的許多人都想進入EMBA班，想通過這樣的一種方式為自己未來的前途添磚加瓦，為自己在激烈的社會競爭中贏得一個可以站得住腳的地方，多了一把可以和別人競爭的武器。現在的對外經濟貿易大學EMBA教材十分詳盡，大家選擇在這里上課絕對是最佳的選擇。

（4）對外經濟貿易大學EMBA讀研名氣怎么樣

整體上來說，在職研究生項目，在職人員學術深造的時候，不管是相關的申碩院校，還是相關的申碩專業，在職人員學術深造，這些相關的名氣，自然是能夠讓在職人員獲得非常高的競爭優勢。那么，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA在職研究生項目碩士學位的時候，在職EMBA在職研究生項目讀研名氣怎么樣？

對外經濟貿易大學EMBA讀研名氣，第一方面是得益于院校的綜合實力。也就是說，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目的時候，考生在鎖定目標院校的時候，學術深造結束之后，自然是能夠獲得非常高的競爭優勢。

對外經濟貿易大學EMBA讀研名氣，第二方面是名校帶來的競爭優勢只是短暫的。也就是說，對外經濟貿易大學EMBA學員在學術深造畢業之后，想要在長期的職場上發展的話，還是得依靠對外經濟貿易大學EMBA項目當中相關的渾厚的綜合理論知識積淀。這樣的話，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，自然是能夠學習到最前沿的學術理論知識。

對外經濟貿易大學EMBA讀研名氣，第三方面是報考的時候相關的難度也是非常大的。簡單來說，從總體上來看，名校的選擇相對種類的選擇要簡單，但是對外經濟貿易大學EMBA項目當中，相關的申碩費用是非常高的。尤其是在專業領域內的地位、導師質量和學術科研成就，能夠讓在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目畢業之后，得到職場上長遠的發展，也使得在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，得到非常高的競爭優勢。

（5）對外經貿大學EMBA的學費貴嗎面試情況怎么樣

對外經貿大學EMBA屬于國家211大學，有著很強大的師資力量，學校的老師全部都是資深學者，專家，在學校里學習會有教授的專業指導，學生可以在學到專業的知識，能夠把學習到的知識與以往的工作經驗結合。但是，學校是如何面試的，學費貴嗎？

對外經濟貿易大學EMBA的學費大概在36萬左右，國際EMBA大概在55萬左右，可以看出學費還是比較多的，所以大家要做好準備，看自己是否可以負擔得起這樣的學費。對于學校的面試內容，大概是這樣的情況：面試時間較短，為半個小時左右，短的可能十分鐘就結束了。有的呢是集體面試，面試的時間在一個小時之間，短的則為半個小時。所以，在面試時間如此短的情況下，導師要考察的便是你的綜合素質，不僅在專業上有所專長，在其他的能力方面也要有獨特的能力。面試時會有2到3個導師，面對導師的提問要從容大方，導師提問是為了能夠了解你的能力和你所擅長的領域，只要和導師誠心的溝通交流，把自己知道的回答上來就可以。對于不知道的問題，回答的不要含糊其辭，不知道就直接說不知道，誠實作答便好。

以上便是對外經貿大學EMBA的學費情況和面試內容，入學前，做好學費的準備。面試的準備更要做好，因為導師會根據你的表現做出現場評判，希望這些建議可以幫助到大家，希望大家都有一個好的結果。

（6）對外經濟貿易大學EMBA針對性培養策略的制訂怎么樣

簡單來說，在職人員學術深造，自然能夠盡快學習到最前沿的學術理論知識。當然，這種學術理論知識的深造，和在職人員的相關人才培養方案是分不開的。那么，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目碩士學位的時候，在職EMBA針對性培養策略的制訂怎么樣？

對外經濟貿易大學EMBA針對性培養策略的制訂，第一方面是通過量表測試發現在職人員創造力人格在各個比較級的差異。也就是說，發現差異之后，對外經濟貿易大學EMBA項目進行針對性培養策略的制訂，從人格發展的層面培養對外經濟貿易大學EMBA學員的創新能力。這樣的話，自然使得對外經濟貿易大學EMBA學員學術深造畢業之后，能夠得到非常高的提升。

對外經濟貿易大學EMBA針對性培養策略的制訂，第二方面是結合創造性思維的開發必將有效促進創造力的提升。簡單來說，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，在職EMBA學員創造力的培養，是長期而艱巨的任務，需要對外經濟貿易大學EMBA項目當中，師、生、校三方堅持不懈、共同努力，依托學院現有的教育資源和平臺基礎，才能夠讓對外經濟貿易大學EMBA項目相關的培養策略更加科學合理。

對外經濟貿易大學EMBA針對性培養策略的制訂，第三方面是通過加快培養模式的改革不斷地給予在職研究生一種符合自身發展需要，同時對外經濟貿易大學EMBA項目適應現階段教育規律的環境氛圍，使對外經濟貿易大學EMBA項目逐漸形成具有獨創性的設計思維和行為習慣，進而提高創新能力。也就是說，對外經濟貿易大學EMBA項目必然每年能夠吸引非常多的在職人員前來學術深造。這樣的話，必然使得對外經濟貿易大學EMBA項目能夠得到非常高的競爭力。

（7）對外經濟貿易大學EMBA教學團隊發展潛力怎么樣

整體上來說，在職人員學術深造的時候，自然是能夠盡快的學習到最前沿的學術理論知識。這些前沿的學術理論知識，才是在職人員職場上競爭優勢的核心來源。那么，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目碩士學位的時候，在職EMBA教學團隊發展潛力怎么樣呢？

對外經濟貿易大學EMBA教學團隊發展潛力，第一方面是大力提高教師師資力量。也就是說，對外經濟貿易大學EMBA項目碩士點教師隊伍具有科學的學科帶頭人梯隊和合理的、具有發展潛力的高素質結構合理的教學團隊。也就是說，對外經濟貿易大學EMBA項目師資力量具有發展潛力的學歷結構，這樣的話，保證了在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，能夠學習到最前沿的學術理論知識。

對外經濟貿易大學EMBA教學團隊發展潛力，第二方面是合理的年齡結構。也就是說，對外經濟貿易大學EMBA項目教學團隊有著科學合理的學術結構和知識結構。再加上上乘的職稱結構和主輔配合的職能結構。這樣的話，自然使得在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，能夠得到非常高的競爭優勢。

對外經濟貿易大學EMBA教學團隊發展潛力，第三方面是采取雙導師制度。就目前來說，專業公司一般開始都會對在職研究生另眼相看，總是在他們身上寄予很大的期望。因此，雙導師制度，使得在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，能夠盡快的學習到最前沿的學術理論知識，使得對外經濟貿易大學EMBA學員學術深造畢業之后，獲得職場上最高的競爭力。

（8）對外經濟貿易大學EMBA學科讀研競爭能力怎么樣

就目前來說，在職人員學術深造的時候，自然是能夠得到非常高的競爭優勢。這種高的競爭優勢，使得在職人員學術深造畢業之后，獲得職場上非常有利的地位。那么，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目碩士學位的時候，在職EMBA學科讀研競爭能力怎么樣呢？

對外經濟貿易大學EMBA學科讀研競爭能力，第一方面是具有較高的心理素質和人際溝通能力。而且，對外經濟貿易大學EMBA項目相關的教學當中，能較好地制作教學課件，熟練使用多媒體輔助教學，有針對性的開展信息檢索教育，提高對外經濟貿易大學EMBA學員的信息素養，增強對外經濟貿易大學EMBA項目相關學科讀研的競爭能力。

對外經濟貿易大學EMBA學科讀研競爭能力，第二方面是隨著網絡環境和數字技術的快速發展，計算機和網絡技術成為數字化過程中的關鍵環節。也就是說，在網絡環境下，對外經濟貿易大學EMBA學員具備熟練的計算機應用技能和網絡應用技術，使得對外經濟貿易大學EMBA學員學術深造畢業之后，自然是能夠獲得職場上非常高的競爭優勢，而且，對外經濟貿易大學EMBA學員相關的薪資待遇水平是非常高的。

對外經濟貿易大學EMBA學科讀研競爭能力，第三方面是海量的數字化共享資源、功能強大的搜索引擎以及網絡導航站點，為對外經濟貿易大學EMBA學員課程學習提供了便利的服務，并及時通過網站上傳、更新本學科有關信息，使得在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，自然是能夠獲得含金量優勢非常高的碩士學位證書。

（9）對外經濟貿易大學EMBA理論教學和實踐教學怎么樣

由于在職EMBA在我國發展的時間較為短暫，我國在職EMBA有關理論體系還不是很完善，相應的在職EMBA教學理論知識也存在一定的欠缺。但是通過一系列的教育教學改革之后，在職人員學術深造的時候，整體上的學術科研實力是上升了很多。那么，對外經濟貿易大學EMBA理論教學和實踐教學怎么樣？

對外經濟貿易大學EMBA理論教學和實踐教學，第一方面是目前在職EMBA專業重視理論教學。雖然說對外經濟貿易大學EMBA項目前幾年當中，相關的實踐教學處于從屬和輔助地位，使得對外經濟貿易大學EMBA學員的實踐能力和動手能力不強。但是隨著近幾年對外經濟貿易大學EMBA項目實踐教學模式多樣，使得對外經濟貿易大學EMBA項目實踐教學和理論教學是雙頭并進的。

對外經濟貿易大學EMBA理論教學和實踐教學，第二方面是實驗基地具有程式化和模式化的缺點，譬如說，前幾年對外經濟貿易大學EMBA項目當中，很多教師授課限于學術資料和現有教材，教學和企業缺乏交流。但是對外經濟貿易大學EMBA項目一系列的教育教學改革，使得對外經濟貿易大學EMBA學員不但能夠通過有限的實踐機會和兼職機會來鍛煉一下，還能夠在課程學習當中，獲得更高的回報率。

對外經濟貿易大學EMBA理論教學和實踐教學，第三方面是對外經濟貿易大學EMBA項目教學，以及不在單純的依賴西方的企業案例和理論體系，教材知識大部分是移植的西方教科書。也就是說，對外經濟貿易大學EMBA項目教學當中，對于中國企業和市場得到很高的關注。

（10）（10）對外經濟貿易大學EMBA能力培養與教學模式怎么樣

整體上來說，相關的能力培養和教學模式，一直是關系到在職人員學術深造成敗的關鍵。這種競爭優勢，自然能夠讓在職人員在職場上達到比較高的就業競爭優勢，也是大部分在職人員學術深造最為看重的。那么，在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目碩士學位的時候，在職EMBA能力培養與教學模式怎么樣？

對外經濟貿易大學EMBA能力培養與教學模式，第一方面是相關的教育教學模式比較科學合理。本來，對外經濟貿易大學EMBA項目當中，在職人員都是有著八年的工作經驗，及其相關的本科學歷。這樣的話，這部分在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，自然是能夠得到更高的就業競爭優勢。

對外經濟貿易大學EMBA能力培養與教學模式，第二方面是根據不同研究方向特點來探究適合不同專業的研究生培養模式。這樣的話，使得在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目，畢業之后自然是能夠得到非常高的就業競爭優勢。而且，對外經濟貿易大學EMBA學員本身能夠得到含金量非常高的碩士學位證書。

對外經濟貿易大學EMBA能力培養與教學模式，第三方面是培養模式構建的基點是適應市場上人才需求的。也就是說，在經濟全球化的大背景下，對外經濟貿易大學EMBA項目培養模式的設計必須重視人才素質與國際接軌和面向世界來實現知識整合。這樣的話，對外經濟貿易大學EMBA項目研究生學術科研創新活動中如何引入項目管理方法，才能夠讓在職人員學術深造對外經濟貿易大學EMBA項目畢業之后，得到職場上長期發展的資本。