思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎？目標分析

（1）思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎？目標分析

就業趨勢的緊迫趨勢之下越來越多的上班族已經在企業中看不到前途的發展道路。所以紛紛在通過不同的方式繼續提升自己各個方面，比如在職研究生雙證的方式成為了他們主要方式去攻讀學業。

思想政治教育在職研究生雙證值得大家繼續報考嗎？報名的時候需要哪些事項呢？其實很多的地方還是需要我們進行關注的。看到每年申請人數一直增加之后我們不要放松警惕去面對了。

第一、思想政治教育雙證在職研究生可以實現網上報名。

如果大家在網上進行報考的時候出現費用繳納的時候網絡出現故障學員也是不要過于擔心，因為在職研究生考生就可以在現場確認的時候，由目標院校研究生招生辦公室人員解決。當然在報考的過程中也是要攜帶好本人的各種材料，具體的材料大家需要具體進行查詢清楚再開始注冊，不然最后就會影響到大家的正常報名。

第二、思想政治教育在職研究生課程學習具有一定優勢。

這個專業繼續報考的話主要是依托雄厚學術優勢，學習先進的知識成果。一般是需要科研成果的，掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論也是有必要的。這也是為推動中國社會的發展做出了重要貢獻。

在申請之前我們對于它的含金量也是不用有太大的質疑，因為國家對于在職研究生學位證書的態度還是比較認可的。

（2）思想政治教育在職研究生有雙證嗎？

首都告訴大家的是思想政治教育在職研究生沒有雙證，思想政治教育在職研究生屬于同等學力申碩考試方式，通過考試和論文答辯可獲得碩士學位證書。目前雙證在職研究生專業有（MBA MPA MPACC MEM J.M）。如果大家想通過在職研究生途徑獲得雙證，那么只有這五個專業，其他的專業只能獲得碩士學位和結業證書。如果實在想獲得思想政治教育在職研究生雙證，那只有通過報考全日制研究生來獲得。不過到時可能考試難度會有所加大。

以前在職研究生教育信息網老師提到過有人說思想政治教育在職研究生也有雙證呀，一個是結業證書、一個碩士學位，也是雙證呀，結業證書定義是指學生在學校學習成績未及格，不能達到畢業資格，或者所在學習機構沒有頒發國家或者地區教育機構認可的證書能力，或者該項學習按照國家規定不應或不能頒發畢業證。才頒發結業證書。舉辦思想政治教育在職研究生的高校都有資格頒發畢業證書（學歷）。所以說結業證書并不是傳統意義上的學歷證書。所以報考思想政治教育在職研究生只能獲得單證，即碩士學位證書。

關于思想政治教育在職研究生是否有雙證的問題就討論至此，相信大家也是有一個清晰的認識啦。對于雙證在職研究生專業工商管理、公共管理、會計專業碩士、工程管理碩士、法律碩士本網已經介紹很多啦，在這里就不詳細介紹啦。想了解的考生科進入我們在職研究生學歷學位雙證頁面進行查看，或者咨詢在線老師。

（3）思想政治教育在職研究生單證還是雙證

思想政治教育在職研究生單證還是雙證呢，此項目是單證模式。但這仍然是有極高的價值，是上班族人員可以優先考慮的一個深造項目，它具有非常多的特點，畢業獲取一個學位證也是其特點之一。

1.此項目是單證

要想知道思想政治教育在職研究生單證還是雙證，首先我們就要了解一下它是以哪一種方式來招生的。就目前來看，該專業在國內大學當中是以同等學力申碩形式來招生的，就是因為如此，所以說它都屬于畢業只能考取碩士學位的，而不會考取研究生畢業證。這就是人們所說的單證讀研模式而不是雙證，其實性價比是很高的。

2.性價比高

之所以說思想政治教育在職研究生的性價比高，是因為它是相對簡單的一種類型，入學不用經歷國家聯考，思想政治在職研申碩的時候雖然有國考，但此聯考是及格通過的原則，是考生每一科考到六十分就可以考過的，且總計才會考兩科，還能在學籍期限內每年都補考。所以說，綜合來看人們選擇此模式去讀，最終拿證的機會是很大的，而且還能以互聯網的形式參與上課，就不必每次都來校，這能極大程度的方便各位朋友上班的時候去學習。其實以互聯網方式去讀的話，是能足不出戶就參與課程教育的，真的不會占用到工作時間。而且它的學費相比于雙證的不脫產碩士，是平均會低一些的，這樣以來進行就讀的話經濟壓力也會比較小。

（4）雙證在職研究生思想政治教育目標分析

雙證在職研究生思想政治教育目標是指思想政治教育工作者按照社會發展的需要以及黨和國家的要求，通過一定的教育活動使雙證在職研究生的思想和行為達到預期的效果。目標通常強調的是“培養什么樣的人”的問題，它是開展思想政治教育工作的導向和實踐著力點，反映了思想政治教育的本質要求。在職研究生學歷學位雙證思想政治教育目標必須依據一定主客觀條件，從雙證在職研究生實際和社會現實出發，通過教育者和受教育者共同協作和努力來實現。

當前，我國雙證在職研究生思想政治教育的目標是，擁護中國共產黨的領導，培養愛國、愛社會主義，堅持黨的基本路線，以社會主義核心價值體系為指導，思想道德素質、心理素質、身體素質、科學文化素質等全面發展的高層次社會人才。這一目標只有貫穿雙證在職研究生思想政治教育活動過程，才能夠實現，才能真正發揮思想政治教育的實效性。

思想政治教育作為對人的思想和道德層面的教育活動，對推動培養有專門知識和技能的人才的教育內涵式發展有著基礎性作用。隨著我國雙證在職研究生規模的不斷擴大，雙證在職研究生作為高層次人才，對社會進步和經濟發展的影響也在不斷增大。雙證在職研究生思想政治教育，對培養具有高尚政治素養、道德品質和良好心理素質的高級人才，促進經濟社會協調發展，加強社會主義精神文明建設，都發揮著重要作用。

培養有專門知識和技能的人才的教育內涵式發展強調提高教育質量，以育人為根本，培養創新型人才。要實現培養有專門知識和技能的人才的教育“內涵式”發展，切實提高教育質量，實現創新和改革，繁榮高校文化，都離不開雙證在職研究生思想政治教育的人才培養、社會服務、文化傳承功能。因而，雙證在職研究生思想政治教育是實現培養有專門知識和技能的人才的教育內涵式發展的重要組成部分，為實現培養有專門知識和技能的人才的教育的內涵式發展提供了動力和支撐，為向內涵式邁進創造了良好的精神環境。實現培養有專門知識和技能的人才的教育的內涵式發展，離不開雙證在職研究生思想政治教育這一重要助推器。

（5）思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎

在職研究生的學員想要獲得雙證的唯一報名的方式就是一月聯考的方式，但是并不是任何一個在職研究生專業都是可以報名的。對于學習思想政治教育在職研究生的人員而言，學員在報考之前了解自己學習的在職研究生專業的報考方式很重要。思想政治教育在職研究生獲得的是雙證嗎？

首先學員需要確定的內容就是，學習思想政治教育在職研究生的人員學習自在研究生的方式就是通過同等學力申碩的方式報名學習的。通過這種方式學習的人員在畢業的時候獲得的證書是碩士學位證書，所以報名學習的人員是不能獲得雙證的。學員學習思想政治教育在職研究生只能讓通過同等學力申碩的方式學習，所以學院式不能拿到雙證書的。

其次就是學員報考的是同等學力申碩在職研究生也決定了學員獲得的證書的類型，同等學力申碩的教育方式并不屬于國家獲得學習經歷文憑的教育的范圍之內，學員學習的是國民教育的范圍的教育類型，與學員學習的獲得學習經歷文憑的教育是具有一定的區別的，所以學員通過同等學力申碩的方式學習在職研究生與學員的學歷水平并沒有關系，學員獲得的只能是學位證書。

最后就是學員現在學習在孩子研究生的方式中，只有通過一月聯考的方式才能在畢業的獲得碩士學歷證書。而學員想要學習的思想政治教育在職研究生是不屬于雙證在職研究生的教育范圍之內的專業，學員只能通過同等學力申碩的方式學習這個專業的在職研究生內容。這樣學員在最后獲得的證書也就只有碩士學位證書，學員應該并沒有選擇的余地。

以上的內容就是關于思想政治教育在職研究生獲得的不是雙證，學員要好好學習單證在職研究生的內容。

（6）思想政治教育在職研究生雙證算不算第一學歷

有些人想要通過雙證在職考研報考思想政治教育專業，就會對通過這樣的方式獲得的學歷算不算第一學歷而存在疑惑，那么我們就一起來解答一下這個疑惑吧。

第一，思想政治教育在職研究生可以獲得雙證

我們都知道雙證在職研究生的報考方式有單證形式和雙證形式兩種，我們想知道報考思想政治教育專業會不會獲得雙證主要是看我們報考的方式，我們如果以專業碩士的方式參加一月份的全國聯考，那么我們最終就會獲得雙證。如果要是以同等學力申碩的方式報考就會獲得單證。所以說我們可以通過專業碩士的報考形式獲得雙證。

第二，思想政治教育雙證在職研究生算第一學歷

我們在參加雙證在職研究生報考思想政治教育進行學習的時候會獲得學歷證書，這也是屬于獲得學習經歷文憑的教育的一種形式，還要參加一月份的聯考，這樣的方式在我們學成以后獲得學歷算作是第一學歷的，因此這也是我們很多人都選擇雙證在職研究生的方式進行報考的一個原因。

第三，思想政治教育雙證在職研究生難度系數

通過以上內容我們已經了解到要想參加雙證在職考研就要參加一月份的全國聯考，這樣的考試是有一定難度的，畢竟是與全日制統招研究生的同一招生規格，而且我們在通過考試以后還要參加報考院校自主創辦的復試，只有通過復試以后才能參加學習。因此我們屬于需要連續兩次的考核，所以難度系數更是會增加了。

（7）在職研究生雙證思想政治教育者的教育理念出現偏差分析

思想政治教育者是在思想政治教育過程中起主導作用的組織者和實施者。馬克思曾經明確指出，“如果你想感化別人，”即作為教育者在教育、鼓舞、那你必須是一個實際上能鼓舞和推動別人前進的感化受教育者的過程中具有實際的行動力和推動馬克思和恩格斯在((給奧·倍倍兒、威·李卜克內西、威·白拉克等人的通告信》人力中，明確指出，“要對無產階級有益處”必須有“真正的教育者”，認可見，教育者地位的重要性，因此，在職研究生雙證思想政治教育者對思想政治教育的成效至關重要，尤其是教育者的教育理念正確與否直接關系到思想政治教育的成敗。然而，部分在職研究生雙證思想政治教育者的教育理念出現了偏差。

一是對在職研究生雙證思想政治教育的地位認識不清。很多在職研究生雙證思想政治教育者認為在職研究生雙證與本科生相比，年齡較大，學歷層次較高，思想心理較成熟，具有較強的自控能力和自我管理能力，價值觀、人生觀和世界觀己基本形成，所以，對在職研究生雙證進行思想政治教育沒有多大的意義，可有可無。因此，很多高校出現了輕視在職研究生雙證思想政治教育的現象。有的高校甚至采用本科生思想政治教育的方法對在職研究生雙證進行教育，沒有真正把握在職研究生雙證的特點，不具有針對性和系統性。

二是在職研究生雙證思想政治教育者重視在職研究生雙證專業素質培養輕視道德素質提高。目前，在職研究生雙證思想政治教育出現了重專業素質培養輕道德素質提高的現象。部分在職研究生雙證思想政治教育者側重考查在職研究生雙證專業知識和專業方法的掌握程度和科研能力是否提高，在對在職研究生雙證的考核和獎學金的評比過程中，往往將在職研究生雙證的專業成績和科研能力作為是否優秀的重要標準，而忽視了育人、育心、育德的教育任務，不夠重視在職研究生雙證的身心發展，忽視在職研究生雙證精神家園的建構。

（8）在職研究生雙證思想政治教育隊伍建設不夠完善

中共中央中宣部、教育部有關文件對思想政治教育隊伍做了明確規定:“學生思想政治工作隊伍是高等學校教師和管理隊伍的重要組成部分，要像培養業務骨干那樣，花大力氣培養高水平、高素質的學生思想政治工作骨干;并從制度上解決好專職思想政治工作人員的職務和待遇問題;學校要為學生思想政治工作人員深入學生做細致的思想政治工作，創造工作條件和環境”。目前，很多高校己根據黨中央的指示，結合在職研究生雙證思想政治教育的實際情況，初步建立了在職研究生雙證思想政治教育隊伍，但還不完善。

一是在職研究生雙證輔導員隊伍建設相對比較薄弱。在職研究生雙證輔導員在在職研究生雙證思想政治教育過程中起著組織、實施和指導的作用，站在在職研究生雙證工作的第一線，應對每一位在職研究生雙證的思想特點和政治特點都比較了解，但目前高校在職研究生雙證輔導員隊伍建設相對于本科生來說，比較薄弱。很多高校把本校學習成績優異，表現突出的在職研究生雙證聘為在職研究生雙證輔導員，這些在職研究生雙證輔導員中有很多人專業不對口，甚至有些輔導員理工科出身，缺乏思想政治教育理論知識的學習背景和專業研究，在以后的工作中由于工作繁忙和懶惰心理作祟，不能系統的學習思想政治教育的專業知識，這樣容易導致一些輔導員邊干邊學，缺乏工作的預見性，工作質量提高緩慢。而從校外招聘的部分輔導員，表現出工作激情不足、工作研究不深入和缺乏創新等問題。

隨著在職研究生雙證招生數量的不斷增加，在職研究生雙證輔導員隊伍難以達到需要的規模。加之，高校培訓理念的偏頗，很少有高校對輔導員進行專業思想政治類的培訓。另外，輔導員除了對在職研究生雙證進行思想政治教育外，還擔負著在職研究生雙證的口常工作，在瑣碎的事情中難以自拔，忽視了自身思想政治素質的提高，容易引起工作上的厭煩心理，這些導致在職研究生雙證輔導員隊伍建設相對比較薄弱。

二是在職研究生雙證導師隊伍育人作用發揮不到位。在職研究生雙證導師的人格魅力、治學態度和科研精神對在職研究生雙證的成長成才起著至關重要的作用。在職研究生雙證導師既是在職研究生雙證專業學習的傳授者和指導者，又是在職研究生雙證品行風范的表率，對在職研究生雙證的全面發展起著義不容辭的責任。然而，在在職研究生雙證導師的精力投入方面，在職研究生雙證的培養、課業指標、爭取課題、行政職務、學術研究、實踐活動、社會兼職等占據了導師過多的精力使導師不堪重負，身心俱疲。加之，近年來在職研究生雙證招生規模的不斷擴大，有的在職研究生雙證導師負責的在職研究生雙證過多，有的甚至還帶博士生，促使導師培養在職研究生雙證所花費的時間精力不足，育人作用發揮不充分;在在職研究生雙證導師的要求方面，由于有些高校要求導師必須具有一定的研究課題和成果，否則將可能失去導師資格，這迫使一些導師過分執著于競爭課題，提高學術水平，而忽視了自身良好品格的培養、責任感和獻身精神境界的提高，忽視了對在職研究生雙證追求真理、勤奮嚴謹的教育;在導師聘用制度方面，在職研究生雙證導師的退體年齡，女導師為55歲，男導師為60歲。而處于這一年齡階段的在職研究生雙證導師往往在教學、學術、科研尤其是育人方面有獨到的見解和體會，如果在這個時候離開了在職研究生雙證導師隊伍，將不能充分發揮其教書育人的作用，造成人力資源的極大浪費，這不僅是學校的損失，研究領域的損失，更是在職研究生雙證的損失。

（9）在職研究生雙證思想政治教育內容忽視個體發展

在職研究生雙證思想政治教育內容是溝通教育者和被教育者的橋梁。當前，在職研究生雙證思想政治教育的主要內容包括愛國主義教育、理想信念教育、全面發展教育和道德規范教育等。這些教育內容在多年實踐的基礎上，逐漸系統化，一方面為在職研究生雙證思想政治教育提供了基礎，另一方面使在職研究生雙證思想政治教育固定化、模式化和程序化，容易忽視不同時期在職研究生雙證思想政治教育的特點，更加不會注意到每一個在職研究生雙證的思想發展。與本科生相比，在職研究生雙證迫切需要思想政治教育內容的深化，更多涉及時事熱點、新的資訊信息和具有時代氣息的內容，以更好地鍛煉在職研究生雙證分析當今社會熱點問題的能力。

然而，事實上在職研究生雙證思想政治教育的內容，一般包括馬克思主義基本理論的教育，黨的基本路線的教育，我國革命、建設和改革開放的歷史經驗的教育，基本國情和形勢政策的教育，科學發展觀的教育，中華民族優秀傳統文化的教育，社會主義信念的教育，國家安全的教育，以為人民服務為核心的教育，集體主義的教育，公民道德基本規范的教育，思想道德素質的教育，教育等。科學文化素質的教育，健康素質的教育，法治的教育，艱苦奮斗和創新精神的在對這些內容進行診釋時，往往重視理論說教，缺乏生動性和形象性，空話較多，使之難入在職研究生雙證之耳之心。總之，就是過多強調國家、集體利且大話、忽視了個人利益的追求，忽視了每一個在職研究生雙證對自身發展的追求，這與社會的發展是不適應的。

（10）2023年想通過學習思想政治教育在職研究生獲得雙證可以嗎

學員學習思想政治教育在職研究生，很大一部分原因是想獲得思想政治教育在職研究生的相關文憑。所以很多問，學習思想政治教育在職研究生，能否獲得雙證呢，所以今天就說說2018年想通過學習思想政治教育在職研究生獲得雙證可以嗎。

2018年想通過學習思想政治教育在職研究生獲得雙證可以嗎：

在職研究生專業分為兩種，一種是同等學力專業，一種是一月統考專業，如果學員學習一月統考專業，可以獲得碩士學位證和畢業證，如果學員學習的是同等學力專業，那么學員只能夠獲得碩士學位證。所以一月統考專業叫做雙證專業，而同等學力專業屬于單證專業。

因為思想政治教育在職研究生屬于同等學力專業，所以學員學習思想政治教育在職研究生，只能夠獲得碩士學位證，所以2018年學員學習思想政治教育在職研究生，是獲得不了雙證的。如果想學習思想政治教育，又想獲得碩士學位證，那么就只能學習全日制研究生，但是全日制研究生的學習難度是非常大的，尤其是入學考試的難度。還有就是，如果學員學習全日制研究生的話，那么就不能參加工作，只能一心學習，這樣的話，對于一個在職人員來說，付出的代價是在是太大的了。

總體來說，學員是否需要學習思想政治教育在職研究生，還需要從多個角度考慮，如果雙證對于你來說，非常的重要，那么學員也可以學習在職研究生雙證專業，如果學員學習在職研究生雙證專業的話，那么就可以獲得碩士學位證和畢業證了，同時也不用放棄工作。

上文講述了思想政治教育在職研究生和雙證的關系，也講述了，學員學習在職研究生，如何獲得雙證，總體來說想，學員學習思想政治教育在職研究生，想獲得雙證，是不可能的。