關(guān)于2023年的湖南大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線,其中學(xué)術(shù)學(xué)位法學(xué)專業(yè)總分是375分,歷史學(xué)專業(yè)總分是350分,管理學(xué)專業(yè)總分是345分。專業(yè)學(xué)位應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的總分是360分。這所學(xué)校的綜合實(shí)力還是很強(qiáng)的。湖南大學(xué)辦學(xué)起源于公元976年創(chuàng)辦的岳麓書院,1903年改制為湖南高等學(xué)堂,1926年定名省立湖南大學(xué),1937年成為國(guó)民政府第15所國(guó)立大學(xué);1950年由毛澤東親筆題寫校名。1953年全國(guó)院系調(diào)整中更名為中南土木建筑學(xué)院,1959年恢復(fù)湖南大學(xué)校名。截至2023年3月,學(xué)校有教職工4300余人,其中專任教師2300余人,院士21人(含雙聘),國(guó)家級(jí)特殊人才75人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者27人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者37人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人。該大學(xué)擁有國(guó)家自然科學(xué)基金“創(chuàng)新研究群體”項(xiàng)目6個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè),教育部、國(guó)防科技工業(yè)局創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。入選2021年中國(guó)高被引學(xué)者45人次,2022年全球高被引學(xué)者32人次。在學(xué)術(shù)研究方面,截至2023年3月,學(xué)校有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)(含共建)、國(guó)家工程技術(shù)研究中心2個(gè)、國(guó)家工程研究中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)國(guó)際合作基地3個(gè)、國(guó)防科工局國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心13個(gè)、教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地6個(gè)。2020-2021學(xué)年,學(xué)校獲湖南省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)26項(xiàng)(牽頭15項(xiàng)),其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng);有4篇學(xué)術(shù)論文被Nature、Science期刊收錄;獲批超過253項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目;承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃牽頭項(xiàng)目3項(xiàng),累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目35項(xiàng)。
湖南大學(xué)的分?jǐn)?shù)線問題,其實(shí)挺讓人困擾的。我覺得這個(gè)東西真的是因人而異,有些年可能分?jǐn)?shù)線高,有些年可能就低一些。我考的時(shí)候就覺得湖大的分?jǐn)?shù)線挺合理的,不過,你也得具體看你想報(bào)的專業(yè)。有些專業(yè)可能人氣爆棚,分?jǐn)?shù)線就被拉得高高的,有些專業(yè)可能人不太多,分?jǐn)?shù)線就低一些。總之,想報(bào)考湖南大學(xué)的小伙伴們,還是得實(shí)際情況出發(fā),多做些準(zhǔn)備,別被分?jǐn)?shù)線嚇倒了。
有關(guān)湖南大學(xué)的分?jǐn)?shù)線,我覺得關(guān)鍵還是要看你考的啥專業(yè),搞不好每個(gè)專業(yè)都有不同的分?jǐn)?shù)線呢。我記得我去年考的時(shí)候,我報(bào)的是材料科學(xué)與工程,當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)線感覺還好,沒特別離譜。但是別的專業(yè)呢,就不敢說(shuō)了,可能就會(huì)高得嚇人。所以咱們還是要根據(jù)具體情況來(lái)看,別想太多,有時(shí)候分?jǐn)?shù)線也是個(gè)心理戰(zhàn)術(shù),得靠自己的實(shí)力才行哦。
湖南大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線,真的是讓人捉摸不透。每年都變來(lái)變?nèi)サ模萌诵幕呕诺摹Hツ曷犝f(shuō)研究生分?jǐn)?shù)線還挺高的,特別是一些熱門專業(yè),簡(jiǎn)直是火爆得不行。你要問我今年的分?jǐn)?shù)線是多少,真的不好說(shuō)啊。反正我覺得湖南大學(xué)這玩意,就是個(gè)謎一樣的存在,要是你考研的話,就得時(shí)刻盯著最新消息,不然就可能跟不上潮流了!
河海大學(xué)研究生2023年分?jǐn)?shù)線是343分。河海大學(xué)是一所很好的高校。河海大學(xué)的前身可以追溯到1915年張謇創(chuàng)建于南京的“河海工程專門學(xué)校”,是中國(guó)首所培養(yǎng)水利人才的高等學(xué)府。1924年與國(guó)立東南大學(xué)工科合并成立河海工科大學(xué),1927年 ...
考生可以通過教育部網(wǎng)站或各省市招生考試的網(wǎng)站查詢2023年考研分?jǐn)?shù)線。這些網(wǎng)站會(huì)在公布分?jǐn)?shù)線后及時(shí)更新相關(guān)信息,提供給考生查詢的渠道。在網(wǎng)站上,考生可以按照自己所在的省份、專業(yè)等條件進(jìn)行查詢,以獲取最準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)線信息。除了網(wǎng)站外,考生 ...
2023年考研國(guó)家線已于3月10號(hào)公布,國(guó)家線是進(jìn)入復(fù)試的最低分?jǐn)?shù)線,不僅總分要過線,而且單科也要過線,各學(xué)校通常會(huì)在國(guó)家線基礎(chǔ)上劃定學(xué)校各專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線,通常會(huì)比國(guó)家線高,當(dāng)然很多非熱門院校過了國(guó)家線就可以進(jìn)入復(fù)試。滿分=100的為 ...
教育部研招辦網(wǎng)站(https://yz.chsi.com.cn/)是查詢考研分?jǐn)?shù)線的最權(quán)威途徑。每年的考研分?jǐn)?shù)線公布后,教育部研招辦都會(huì)在網(wǎng)站上公布各省、各高校的考研分?jǐn)?shù)線。考生只需登錄教育部研招辦網(wǎng)站,找到相關(guān)頁(yè)面,即 ...
錄取總成績(jī)=初試總成績(jī)×初試成績(jī)比重+復(fù)試總成績(jī)×復(fù)試成績(jī)比重,早期的研究生復(fù)試只是一種形式,但后來(lái)復(fù)試的成績(jī)也漸漸劃入總成績(jī)的計(jì)算當(dāng)中。國(guó)家規(guī)定,復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的一部分比例,這個(gè)比例在30%到50%之間,并且復(fù)試有一票否決權(quán)。其中 ...
招收心理學(xué)在職研究生的院校基本都是以同等學(xué)力申碩的方式進(jìn)行招生的,該方式采用的是免試入學(xué)。但學(xué)員在入學(xué)后,會(huì)涉及到結(jié)業(yè)考試和申碩考試,這兩部分的考試分?jǐn)?shù)線并不是很高,每門每科通過60分及格。
學(xué)員報(bào)考心理學(xué) ...
在文科和理科兩個(gè)大類中,分?jǐn)?shù)線差異較大。以理工科為例,過去幾年分?jǐn)?shù)線相對(duì)較高,競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈。而文科分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低,但也存在一些熱門專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況。回顧歷年分?jǐn)?shù)線,可以看到整體呈上升趨勢(shì),這也反映了考研競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈。
< ...工、農(nóng)、理、經(jīng)、法、教育、文、哲、藝術(shù)等類別專業(yè):非全日制在職研究生考試科目為4門,滿分為500分。分別是思想政治、外語(yǔ)、業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二,思想政治、外語(yǔ)分值各為100分,業(yè)務(wù)課一、業(yè)務(wù)課二分值各為150分。醫(yī)學(xué)類專業(yè):非全日制在職 ...
想了解考研國(guó)家線的話,一般會(huì)在教育部官網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)(如微言教育)公布,同學(xué)們也可以關(guān)注考研相關(guān)的媒體賬號(hào),一般都會(huì)第一時(shí)間搬運(yùn)、轉(zhuǎn)發(fā)。這里插一句過來(lái)人建議,個(gè)人覺得如果你不是天賦異稟,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和規(guī)劃能力,建議大家還是根據(jù) ...
非全日制研究生的意思是考生通過統(tǒng)考后,被具有實(shí)施研究生教育資格的高校或其他高等教育機(jī)構(gòu)擇優(yōu)錄取,在學(xué)制內(nèi)以在職的方式學(xué)習(xí),修夠要求的學(xué)分并通過論文答辯獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證的一種教育形式。相對(duì)于全日制研究生,非全日制更注重靈活性,允許學(xué)生 ...